合肥市大學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀研究.pdf

1、本研究以合肥市具有代表性的安徽大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)等3所高校大學(xué)生為研究對象,通過問卷調(diào)查和文獻研究相結(jié)合的方法,描述了當(dāng)前合肥市在校大學(xué)生媒介接觸、利用、認知和評價的整體狀況,以及不同性別、專業(yè)、城鄉(xiāng)間的差異,分析了影響大學(xué)生媒介接觸、利用和評價的主客觀因素,探討了大學(xué)生媒介素養(yǎng)存在的問題并提出了相應(yīng)的對策建議。
　　全文共分為四個部分。
　　第一部分,首先,闡述了大學(xué)生媒介素養(yǎng)的研究緣起與意義,回顧和評析了國

2、內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀與進展。其次,對媒介和媒介素養(yǎng)的內(nèi)涵進行了界說。最后,介紹了本文的研究思路、研究內(nèi)容和研究方法等。
　　第二部分,描述和分析了當(dāng)前在校大學(xué)生媒介接觸與利用、認知與評價的整體狀況。首先,從媒介接觸的時間、類別、途徑三方面描述了大學(xué)生的媒介接觸和利用情況。其次,重點描述和分析了大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)媒體是否會取代傳統(tǒng)媒體、傳統(tǒng)媒體應(yīng)當(dāng)如何改進等媒介發(fā)展趨勢的認知。再次,主要從大學(xué)生對媒介廣告過多現(xiàn)象、大眾傳媒對人生觀價值觀

3、的影響、最反感的媒介問題、提升媒體公信力途徑的選擇、以及自身媒介素養(yǎng)水平評估等方面的評價進行了相關(guān)描述和分析。
　　第三部分,從性別、專業(yè)、城鄉(xiāng)三方面入手,分析了大學(xué)生不同群體間媒介接觸、認知和評價現(xiàn)狀之間的差異性。統(tǒng)計結(jié)果顯示,大學(xué)生的媒介接觸時間、接觸類別、收看電視頻道頻率、對無紙的報紙的習(xí)慣度、發(fā)生重大突發(fā)性新聞事件時首選的媒介和高校開設(shè)大眾傳媒教育課程必要性與性別、專業(yè)和城鄉(xiāng)的差異密切相關(guān),大學(xué)生對媒介的認知和評價也與其中