四川省農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費投入不足的調(diào)查.pdf

1、本研究是基于以下背景提出的：新的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費投入制度運行以來，隨著財稅體制改革的深入以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，四川省出現(xiàn)了城鄉(xiāng)二元分化，地區(qū)間的差距也越來越大，縣、鄉(xiāng)財政難以負(fù)擔(dān)義務(wù)教育的部份經(jīng)費，經(jīng)費投入的供需矛盾日益突出，義務(wù)教育在財政政策方面的問題也逐漸顯露出來。完善我省的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費投入制度，提高我省農(nóng)村義務(wù)教育的質(zhì)量，顯得尤為重要。
　　 本文對四川省農(nóng)村義務(wù)教育目前的投入情況進(jìn)行調(diào)查，研究現(xiàn)階段的農(nóng)村教育經(jīng)費投入對我省

2、農(nóng)村義務(wù)教育帶來的不良影響，再找出造成這些影響的原因，結(jié)合我省實際情況，提出改進(jìn)我省農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費投入制度的措施。
　　 本文采用了文獻(xiàn)研究法、理論分析法、數(shù)據(jù)收集法、對比法和檔案查閱法。通過查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)，分析我省農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費投入制度的發(fā)展史，收集我省教育經(jīng)費投入數(shù)據(jù)和辦學(xué)條件的相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行對比和分析，找出現(xiàn)行農(nóng)村教育經(jīng)費投入制度上的不足。
　　 本文的基本結(jié)論是：引起我省目前農(nóng)村義務(wù)教育存在的問題的主要原因