高職高專大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀及影響因素研究.pdf

1、目的：了解高職高專大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生的流行病學(xué)特征，探索網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生的影響因素，為進一步確定其影響機制、制定有效的干預(yù)措施提供科學(xué)依據(jù)。 方法：采用方便抽樣的方法，選取武漢市內(nèi)兩所高職、高專大學(xué)的1768 名大學(xué)生，進行匿名問卷調(diào)查。調(diào)查工具包括：(1) 一般情況問卷；(2) Young的網(wǎng)絡(luò)成癮診斷量表(IAS)；(3) 父母養(yǎng)育方式量表(EMBU)；(4) 社會支持評定量表(SSRS)；(5) 癥狀自評量表(SCL-90)；

2、(6) UCLA 孤獨量表。應(yīng)用SPSS13.0軟件進行描述性分析、單因素分析及非條件Logistic 多元逐步回歸分析。 結(jié)果： 1、在1768名調(diào)查大學(xué)生中使用網(wǎng)絡(luò)的有1563 名，使用率為88.40％；網(wǎng)絡(luò)成癮檢出率為14.84％，其中男生(23.56％)高于女生(8.33％)，城市(19.41％)和城鎮(zhèn)(17.74％)高于農(nóng)村(9.40％)，差異均有顯著性，P<0.01。網(wǎng)絡(luò)成癮檢出率在獨生子女、學(xué)習(xí)成績差、對專

3、業(yè)滿意度低、生活適應(yīng)能力低的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮檢出率較高。在家庭因素中，來自單親或重組家庭、高經(jīng)濟收入的家庭、家庭環(huán)境不和睦、父母教育態(tài)度不一致、父母教育程度高、父親職業(yè)為“文教衛(wèi)或科技人員”的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮檢出率高。首次上網(wǎng)年齡小、網(wǎng)齡長、每周上網(wǎng)時間長以及偏愛網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天交友等功能的大學(xué)生成癮檢出率較高。 2、成癮組大學(xué)生心理健康水平低于未成癮組學(xué)生，在軀體化、人際關(guān)系敏感、抑郁、恐怖、偏執(zhí)等因子水平上高于常模組，logistic

4、 回歸分析顯示人際關(guān)系敏感、抑郁、偏執(zhí)和孤獨等心理特質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)成癮的危險因素。 3、成癮組大學(xué)生在父、母親懲罰嚴(yán)厲、過分干涉、偏愛被試、拒絕否認(rèn)、過度保護等因子教育方式因子得分上均高于未成癮組學(xué)生，logistic 回歸表明父親懲罰嚴(yán)厲、過度保護和母親拒絕否認(rèn)是網(wǎng)絡(luò)成癮的危險因素。 4、成癮組大學(xué)生在客觀支持、主觀支持、支持利用度得分均高于未成癮組學(xué)生，回歸分析顯示主觀支持是網(wǎng)絡(luò)成癮的保護因素。 5、非條件logi

5、stic 逐步回歸分析:網(wǎng)絡(luò)成癮的危險因素有：男生、網(wǎng)齡長、父親懲罰嚴(yán)厲、抑郁、母親拒絕否認(rèn)、孤獨、來自單親或重組家庭、網(wǎng)絡(luò)游戲偏愛；而網(wǎng)絡(luò)成癮的保護性因素有：和睦的家庭環(huán)境、專業(yè)滿意度高、支持利用度高等。提示高校的學(xué)生工作中應(yīng)加強對此類學(xué)生的關(guān)注，注意觀察其網(wǎng)絡(luò)使用行為；同時，新生入學(xué)時，學(xué)校應(yīng)對開設(shè)專業(yè)進行全面、系統(tǒng)的介紹，開展活動促進大學(xué)生交往范圍的擴大，使其獲得并利用較多的支持來源。 結(jié)論： 1、高職高專大學(xué)生網(wǎng)