濟(jì)寧某高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)況調(diào)查及影響因素研究.pdf

1、網(wǎng)絡(luò)，作為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要標(biāo)志，已日益深入到人們的學(xué)習(xí)、工作和生活中。不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的到來給人們?cè)谏睢⒔煌?、通訊、?gòu)物等多方面帶來了極大的便利。但它在給我們帶來便利的同時(shí)，也給社會(huì)帶來了各種各樣的負(fù)面影響，其中網(wǎng)絡(luò)成癮（IAD）便是眾多影響中最為突出的一個(gè)。 網(wǎng)絡(luò)成癮這一名稱的使用開始于1986年，在這一年，Goldberg把網(wǎng)絡(luò)成癮（lAD）作為一種獨(dú)立的癥狀提出，虛構(gòu)了IAD的概念及其癥狀，很快這個(gè)概念得到了重視，對(duì)

2、這種癥狀的研究和治療很快在其他地方也出現(xiàn)了。 目前，國(guó)外的研究仍主要集中于網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀存在的證明、網(wǎng)絡(luò)成癮概念的界定及鑒別的標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)成癮的原因分析等。目前國(guó)內(nèi)不少地區(qū)和部門也開展了針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮問題的調(diào)查和研究。北京師范大學(xué)對(duì)北京市未成年人上網(wǎng)狀況的現(xiàn)況研究；林絢輝等利用卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)表（16PF）及網(wǎng)絡(luò)成癮的測(cè)驗(yàn)表對(duì)福州大學(xué)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)因素的調(diào)查等等。這些調(diào)查對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮問題的研究提供了不少有價(jià)值的信息。

3、 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《第二十二次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：截至2008年6月底，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到了2.53億，大學(xué)生是青年中最為活躍的群體，也是最熱衷于網(wǎng)絡(luò)的群體，因此大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題顯得尤為突出。因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生的一系列問題如學(xué)習(xí)成績(jī)下降，嚴(yán)重的甚至荒廢學(xué)業(yè)，心理和行為異常等現(xiàn)象已不容忽視?？茖W(xué)研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題，以求幫助他們有效的使用網(wǎng)絡(luò)以及科學(xué)的預(yù)防和干預(yù)網(wǎng)絡(luò)成癮，這是信息社會(huì)健康發(fā)展的需

4、要。 目的及意義:目前國(guó)內(nèi)外由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而造成的家庭、學(xué)業(yè)、工作以及身心健康等問題的困擾日益嚴(yán)重，網(wǎng)絡(luò)成癮已受到大眾的關(guān)注和重視。在使用網(wǎng)絡(luò)的人群中，學(xué)生占大部分，從各方面的研究來看，學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)成癮的高危人群。本研究為了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用行為現(xiàn)況，分析大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用行為差異，對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮傾向及相關(guān)情況進(jìn)行研究，從而為引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)、減少網(wǎng)絡(luò)使用的負(fù)面影響，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的積極因素，防止大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮以及促進(jìn)高校有效開展大學(xué)生網(wǎng)

5、絡(luò)健康教育提供一定的依據(jù)。 方法:采用分層整群隨機(jī)抽樣的方法，隨機(jī)抽取濟(jì)寧某高校552名大學(xué)生，由經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)的調(diào)查員運(yùn)用Young網(wǎng)癮量表、艾森克性格問卷和自編大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查表進(jìn)行問卷調(diào)查。 結(jié)果:調(diào)查對(duì)象網(wǎng)絡(luò)成癮檢出率為12.77%，男生的檢出率為18.21%，高于女生5.12%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（X2=19.341，P<0.05）。大學(xué)四年級(jí)網(wǎng)絡(luò)成癮率高于其他年級(jí)，不同年級(jí)網(wǎng)絡(luò)成癮率差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（F=2.8

6、44，P=0.025）。人際關(guān)系狀況、自信心和樂觀性與網(wǎng)絡(luò)成癮量表得分呈負(fù)相關(guān)，為網(wǎng)絡(luò)成癮的保護(hù)因素；上網(wǎng)時(shí)間、網(wǎng)路依賴程度、精神質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)成癮總量表得分都呈正相關(guān)，為網(wǎng)絡(luò)成癮的危險(xiǎn)因素。 結(jié)論及建議:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的危險(xiǎn)因素有性別、上網(wǎng)動(dòng)機(jī)、性格等多個(gè)方面，針對(duì)危險(xiǎn)因素采取積極有效的預(yù)防和干預(yù)措施是非常有必要的。可以通過加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；加強(qiáng)引導(dǎo)，豐富學(xué)生的生活內(nèi)容；加強(qiáng)心理引導(dǎo)，促進(jìn)心理健康；加強(qiáng)自我管理，提高意