高中地理探究式學習評價研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、天津師范大學碩士學位論文高中地理探究式學習評價研究姓名：王強申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論指導教師：宮作民20080301AbStraCtTheInquirylearningevaluationisthevalIlejudgementandfeedbackbasedontheprocessofinquisitive1earningactivitiesandresults。inordertohaveacomprehensiVeund

2、erstandingofstudentlearning，inspirestudentstolearnenthusiasm。stressthestudentstolearnactivelyandexplorecooperation，cultiVatetheirenterprisingspiritandpracticalability，promotestudentstodeVelopsustainablyInquirylearningeVa

3、luationisanintegralpartofahighsch001geographyinquisitiVelea功ing，diVersificationobjectivesoftheInquiryLearningneedstoestablishaneValuationconceptthatcanpromoteandencourageknowledgeandskills。process鋤d鵬thode腫tionalattitudes

4、andvaluesdevelopcoordinatelyAtpresent，bothath伽eandabroad。thetheory卸dpracticeonhighsch00lgeographyInquiryleamingisrich，butratherthelackofevaluationInthispapercurrentinquisitiVelearningoftheexistenceofthelackofevaluation，i

5、nabidtotheprincipleofI^quiry1earningevaluation，undertheguidanceofexpertsandteachersfromsomeoftheresultsofresearchoneducationalevaluationafterresearchinVestigationandtheexchangeofhighschoolgeographyteachersexplorewaystoeV

6、aluateeffectiVelyonthehighsch001geographyInquiry1earningThroughresearch。thebasicconclusionsofthispaperis：HighschoolgeographyInquiry1earningeValuationshouldf0110霄principlesasdevelop。multiple，processandsubjectiVitytoestabl

7、ishknowledgeandskills，processandmethodfeelingsattitudesandValues。suchasthreediⅡ哈nsionsofthecoIItbination：Themethodsofevaluationincludereformationofthetraditionalevaluationmethods(Observation。Thesurveymethod，Test，Smallpap

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