蘇教版高中語文作業(yè)系統(tǒng)中創(chuàng)造力訓練的研究.pdf

1、創(chuàng)造力作為民族自主之本、人類最有活力的行為、科學研究的第一要義和生命線，對于整個社會的發(fā)展和科學進步，起到了靈魂的作用。學校如何改革人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，在加強學生全面素質培養(yǎng)的同時，注重創(chuàng)造力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)出來的人具有高素質、富有創(chuàng)造力，以適應知識經濟發(fā)展的需要，這是擺在教育面前的一件大事。人們預計，21世紀將是新的技術革命向縱深發(fā)展的時代，高度發(fā)達的社會又帶來另一方面的問題，這就是競爭更激烈了，對人的素質要求更高了。學生的

2、創(chuàng)造力的培養(yǎng)備受世人矚目，而語文教科書是語言和思維訓練的范本。本論文著眼于21世紀頒布的語文新新標對高中生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力的培養(yǎng)目標的表述，著重探討在編排蘇教版語文教科書作業(yè)系統(tǒng)時怎樣滲透創(chuàng)造力訓練的問題，以使新課程改革的精神落到實處。本文共由四大部分構成：緒論部分，表述高中生語文教育與創(chuàng)造力的培養(yǎng)關系，為后面的研究鋪墊背景；第二部分，對高中語文教科書作業(yè)系統(tǒng)在創(chuàng)造力訓練中的理論進行探索；第三部分，以蘇教版高中語文教科書為例，分析它的作