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文檔簡介
1、《初中物理課程標準（實驗稿）》中明確提出了物理課程的基本理念，新課程改革注重全體學生的發(fā)展，改變學科本位的觀念，重視物理課程在情感、態(tài)度、價值觀方面的教育功能。
盡管新課程改革提出了許多先進的教育理念，在實施和操作過程中，初中物理教學仍然出現(xiàn)了許多問題與困惑。面對新課程改革中出現(xiàn)的問題，對癥下藥，以研究課為平臺，實現(xiàn)教師的優(yōu)勢互補，創(chuàng)新教學模式，提高教學有效性。積極探索一種教學模式，滲透新教學理念，適應當前評價體系。在這方
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