我國(guó)高職教材出版問(wèn)題探究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、我國(guó)高職教育的發(fā)展還不到30年，在整個(gè)發(fā)展過(guò)程中，高職教材存在的問(wèn)題透視出了高職教育發(fā)展的不成熟以及出版社、學(xué)校、行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)待高職教育的態(tài)度。隨著高職教育改革的不斷深入，高職教材建設(shè)日漸成為改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也成為各出版社爭(zhēng)得市場(chǎng)份額的重要砝碼。國(guó)家如何制定合理的政策法規(guī)來(lái)規(guī)范教材建設(shè)，學(xué)校和教育部門如何完善高職教材的選用和評(píng)估制度，出版社如何提升對(duì)高職教育理念的理解、開(kāi)發(fā)特色教材等，都成為亟待解決的問(wèn)題。 本文試圖立足于編輯學(xué)

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