籃球?qū)I(yè)與非籃球?qū)I(yè)大學生時距估計差異研究.pdf

1、近年來時間估計干擾效應(yīng)的研究相當活躍，在不同作業(yè)類型下的干擾效應(yīng)的研究較多，同時也取得了較多成果。雖然國內(nèi)外對時距估計的研究較多，但是在運動領(lǐng)域的研究非常的缺乏。在各種各樣的體育運動中時間估計是非常重要的，但是在運動領(lǐng)域的時間估計研究很少。在很多體育運動中都是有時間限制的(如籃球運動中的3秒、5秒、8秒、24秒違例)，體育運動中運動員是在完成運動技能的同時對時間進行估計的；運動員對一些時間間隔(如籃球運動員對3秒、5秒等)是經(jīng)過重復訓練

2、后十分熟悉的。運動員時間估計是否受非時間性運動干擾任務(wù)的影響，運動員是否有對熟悉的時間間隔潛在的時間估計自動性，這些方面的研究還很欠缺。 通過對籃球?qū)I(yè)大學生與非籃球?qū)I(yè)大學生時距估計的研究，可以考察運動員是否有對熟悉時間間隔潛在的時間估計自動性，可以明確籃球?qū)I(yè)大學生在受不同作業(yè)干擾下時距估計的特點，運動訓練對時距估計的影響，為運動訓練提供新的內(nèi)容和依據(jù)，也為運動領(lǐng)域的時間知覺研究提供有益的補充。 本研究采用實驗法，采

3、用時距估計的預(yù)期范式下時距產(chǎn)生法進行兩個實驗。在內(nèi)江師范學院體育學院籃球?qū)Ｐ薨喑槿?0名男大學生，在其它學院抽取40名男大學生分別組成兩個組，進行分組實驗。在兩個實驗中所選取的目標時距都是：5秒、10秒、20秒，其中5秒(籃球運動中有5秒違例)是籃球?qū)I(yè)大學生在籃球運動中所熟悉的時間間隔。在實驗一中兩組(籃球?qū)I(yè)與非籃球?qū)I(yè)各一組)被試在無干擾作業(yè)下對三個目標時距(5秒、10秒、20秒)進行時距產(chǎn)生；在實驗二中另外兩組被試在兩種非時間性

4、干擾作業(yè)(運動作業(yè)、運算作業(yè))下分別對三個目標時距(5秒、10秒、20秒)進行時距產(chǎn)生。結(jié)果顯示籃球?qū)I(yè)大學生比非籃球?qū)I(yè)大學生在非時間分散注意力的任務(wù)中進行時間估計所受的干擾更少，籃球?qū)I(yè)大學生比非籃球?qū)I(yè)大學生在所有的三個時間間隔中通過所有類型的干擾進行時間估計的精確性更高。最接近的時距估計是通過5秒的時間間隔。以往對體育運動中時距估計的研究是極為有限的。這項研究為注意模型尤其是體育領(lǐng)域中的注意模型提供了更進一步的支持。研究經(jīng)過還表