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1、黑龍江省職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)歷了波蕩起伏的過程,在這個(gè)發(fā)展歷史進(jìn)程中農(nóng)村中職教育的發(fā)展更為不穩(wěn)定。隨著國家對(duì)職業(yè)教育投入力度的不斷加大,人們對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變,我省農(nóng)村中職教育的發(fā)展有了新的進(jìn)展。雖然我省農(nóng)村中職教育在發(fā)展中取得了很多成績,為我省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),但是我省農(nóng)村中職教育發(fā)展中仍然存在很多問題,譬如學(xué)校發(fā)展程度相差甚遠(yuǎn)、師資隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)落后、教育教學(xué)質(zhì)量低下、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件落后等等,只有深入研究我省農(nóng)村中職教育發(fā)展的現(xiàn)狀,對(duì)
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