個(gè)人知識管理理論與具體實(shí)施研究.pdf

1、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的迅速發(fā)展將人類全面帶入信息時(shí)代。信息爆炸已成為不爭的事實(shí)，知識成為信息時(shí)代的核心資源和最重要的生產(chǎn)要素之一。為應(yīng)對社會發(fā)展和個(gè)人競爭力提升等多種要求和挑戰(zhàn)，個(gè)人知識管理(Personal Knowledge Management簡稱PKM)日漸成為個(gè)人必需掌握的一門技能。作為培養(yǎng)個(gè)人信息素養(yǎng)與知識創(chuàng)新能力的重要途徑，它的產(chǎn)生也必然對網(wǎng)絡(luò)教育及教育技術(shù)產(chǎn)生廣泛深遠(yuǎn)的影響，成為教育技術(shù)中新的要素和重要研

2、究課題。目前國內(nèi)外對個(gè)人知識管理雖已予以關(guān)注，但主要停留在一般性或呼吁性的介紹上，缺乏從理論上和實(shí)踐上系統(tǒng)深入的探析。本文就是在這樣的背景下從理論層面上展開對個(gè)人知識管理的探討和研究。 論文首先從分析國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀入手，對當(dāng)前個(gè)人知識管理研究中的欠缺進(jìn)行明晰。為了鞏固論文的理論根基，接下來，論文對知識的內(nèi)涵以及分類進(jìn)行了梳理，在此基礎(chǔ)上分析了個(gè)人知識管理的必要性。接著，著眼于個(gè)人知識管理，本文深入細(xì)致地分析了它的內(nèi)涵、特征、技