高職院校思想政治與教育實(shí)效性分析與對(duì)策思考.pdf

1、一直以來，高職院校思想政治教育實(shí)效性都是我國高職院校思想政治教育理論和實(shí)踐工作者關(guān)注的焦點(diǎn)之一。特別是在改革開放、國際國內(nèi)各界思潮涌動(dòng)的形勢(shì)下，研究高職院校思想政治教育的實(shí)效性具有很強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。正是基于這種認(rèn)識(shí)，本文力圖在借鑒已有研究成果的基礎(chǔ)上，通過問卷調(diào)查，對(duì)高職院校思想政治教育實(shí)效性作量化統(tǒng)計(jì)并結(jié)合調(diào)查結(jié)果進(jìn)行問題研究，以期能為提高高職院校思想政治教育實(shí)效性提供適時(shí)參考。
　　 全文主要分為以下幾個(gè)部分：

2、>　　 第一部分：闡述了高職院校思想政治教育的相關(guān)概念及其地位和作用。該部分是全文的理論基礎(chǔ)。本部分主要基于理論界已有的高職院校思想政治教育的含義，從“實(shí)效性”的含義入手，結(jié)合高職院校思想政治教育的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)，分析了高職院校思想政治教育實(shí)效性的涵義。同時(shí)，闡述了高職院校思想政治教育的地位和作用。
　　 第二部分：分析了高職院校思想政治教育實(shí)效性的因素、現(xiàn)狀和問題。本部分是全文核心，主要借鑒思想政治教育的結(jié)構(gòu)要素理論即從主體、客