南京市中學(xué)生進(jìn)行“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)的現(xiàn)狀及影響因素分析.pdf

1、確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”政策從上世紀(jì)70年代提出到今天,國家教育部門一直在不斷的完善和強(qiáng)化,甚至以法規(guī)的形式確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”政策的實(shí)施。2009年江蘇省教育廳宣布《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》正式實(shí)施,以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行“每天鍛煉一個(gè)小時(shí)”活動(dòng)。南京市頒布了《關(guān)于確保全體學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉的實(shí)施意見》(寧教體[2007]42號(hào))的文件,在全市范圍內(nèi)開展了“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)。
　　本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查

2、法、實(shí)地調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等多種方法,對(duì)南京市8區(qū)40所中學(xué)的1200名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并對(duì)部分校領(lǐng)導(dǎo),體育教師進(jìn)行訪談,從體育課,大課間體育活動(dòng)以及課外體育活動(dòng)等方面分析了南京市中學(xué)生每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)的現(xiàn)狀及影響因素,為南京市中學(xué)更好的開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)提供參考。本文的研究結(jié)果顯示:
　　1南京市大部分學(xué)校能積極響應(yīng)教育部的號(hào)召,開展每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。2學(xué)生進(jìn)行“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)的現(xiàn)狀不是很理想,體育活

3、動(dòng)在組織形式及時(shí)間上沒有達(dá)到市教育部門的要求,體育活動(dòng)的內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)及體育工作者對(duì)體育相關(guān)政策的解讀,也影響到了“每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)”的開展。
　　3部分學(xué)校校本課程開展較好,很好的將新興體育項(xiàng)目和民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目融入到校本課程中;小班化教學(xué),分班教學(xué)和選項(xiàng)課教學(xué)的模式的出現(xiàn),給校園體育注入而來新的活力。
　　4南京市大多數(shù)學(xué)校針對(duì)“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)的考核評(píng)價(jià)體系還沒有完全建立,體育活動(dòng)在時(shí)間上沒有保障,而有