我國教育經(jīng)費投入對經(jīng)濟增長影響程度的統(tǒng)計分析.pdf

1、本文研究的是我國教育經(jīng)費投入的問題，研究的主題是：在理論分析、實證分析及現(xiàn)狀描述的基礎上，探究教育經(jīng)費投入對我國經(jīng)濟增長的影響程度。隨著知識經(jīng)濟的到來，世界各國在注重經(jīng)濟增長速度的同時也越來越關注經(jīng)濟增長的質量。因此轉變經(jīng)濟增長模式，提高經(jīng)濟增長效率，對我國具有重要的理論意義與現(xiàn)實意義。
　　在理論分析方面，本文以人力資本理論、經(jīng)濟增長理論為基礎，分析了人力資本與經(jīng)濟增長、教育與人力資本、教育與經(jīng)濟增長之間的關系，從理論上證明教育

2、對經(jīng)濟增長的重要影響。
　　在實證分析方面，本文通過選取指標，首先建立了誤差修正模型，測度全國范圍內(nèi)教育經(jīng)費投入對經(jīng)濟增長的影響程度；然后建立了Panel Data模型，測度東、中、西三大區(qū)域范圍內(nèi)教育經(jīng)費投入對經(jīng)濟增長的影響程度。用計量經(jīng)濟模型證明教育經(jīng)費投入對經(jīng)濟增長的影響。
　　在現(xiàn)狀描述方面，本文從我國教育經(jīng)費投入總量及增長速度、勞動力素質、勞動力流動等方面描述我國教育的現(xiàn)狀。分析教育在促進我國經(jīng)濟增長方面存在的不足