版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2002年,隨著高等體育教育的快速發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要,我國(guó)第一個(gè)社會(huì)體育(體育建筑管理)專(zhuān)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。經(jīng)過(guò)七年的發(fā)展,在教育部和國(guó)家體育總局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及體育領(lǐng)域的眾多專(zhuān)家學(xué)者的重視與支持下,2009年,該專(zhuān)業(yè)被授予省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。在這一過(guò)程中,大量交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的融合使體育學(xué)科體系與知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大的變化,而交叉學(xué)科中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)如何科學(xué)合理地有機(jī)融合是至關(guān)重要的,也是復(fù)雜而困難的。因此,需要長(zhǎng)期地、不斷地進(jìn)行深入研究。體育建筑管理作
2、為一個(gè)新興的、緊缺的且具有特色的學(xué)科,有其特殊的研究對(duì)象和特有的研究?jī)?nèi)容,并且在社會(huì)發(fā)展中具有特殊的意義和作用。
鑒于目前國(guó)內(nèi)外尚缺乏對(duì)體育建筑管理學(xué)科建設(shè)的專(zhuān)門(mén)研究,本論文選取“體育建筑管理學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究”作為研究課題,旨在為體育建筑管理學(xué)科的教育工作提供一個(gè)與實(shí)踐相結(jié)合的平臺(tái)。
本論文以體育建筑管理學(xué)科建設(shè)為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪談法和系統(tǒng)分析法對(duì)體育建筑管理學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析與
3、研究,得出以下結(jié)論:
1、體育建筑管理學(xué)科的產(chǎn)生是社會(huì)體育事業(yè)發(fā)展的需要。論文通過(guò)研究指出“體育建筑管理學(xué)科是在體育建筑運(yùn)行活動(dòng)中,研究體育建筑管理的基本理論、基本知識(shí)和基本方法的一門(mén)不斷發(fā)展的綜合性學(xué)科”。
2、體育建筑管理學(xué)科理論體系的創(chuàng)立要經(jīng)歷“探索-形成-發(fā)展-成熟”的發(fā)展過(guò)程。
3、體育建筑管理學(xué)科全面建構(gòu)了本學(xué)科的理論體系,包括“合理的學(xué)科結(jié)構(gòu)、明確的學(xué)科方向、獨(dú)特的學(xué)科人才培養(yǎng)體系
4、和完整的學(xué)科組織體系”。
4、體育建筑管理學(xué)科在建設(shè)過(guò)程中還需要不斷創(chuàng)新發(fā)展。體育建筑管理學(xué)科在“如何更加科學(xué)地規(guī)劃體育建筑管理學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展”、“如何使體育建筑管理學(xué)科的學(xué)科梯隊(duì)結(jié)構(gòu)更加合理”、“如何形成更為規(guī)范的體育建筑管理學(xué)科教學(xué)模式”等方面還存在一些亟待改進(jìn)和解決的不足。
因此,本論文提出體育建筑管理學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展,無(wú)論是從社會(huì)發(fā)展的需求還是從學(xué)科理論創(chuàng)新發(fā)展來(lái)看,都是切合實(shí)際、客觀可行的。同時(shí),指
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 試析建筑管理現(xiàn)狀及對(duì)策
- 任宏-建筑工程管理學(xué)科建設(shè)
- 新建本科院校學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 山東省體育學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀及其發(fā)展模式研究.pdf
- 我國(guó)城市管理學(xué)科建設(shè)困境與出路
- “被管理學(xué)”學(xué)科建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急—— “被管理學(xué)”系列論文之四
- 中國(guó)體育管理學(xué)科發(fā)展問(wèn)題研究
- 新加坡建筑管理學(xué)院
- 三級(jí)綜合醫(yī)院健康管理學(xué)科建設(shè)模式研究.pdf
- 關(guān)于我國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科建設(shè)的思考
- 理學(xué)院學(xué)科建設(shè)
- 新課標(biāo)下高校藝術(shù)管理學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)模式的研究
- 淺談關(guān)于我國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科建設(shè)的思考
- 高校校園體育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究.pdf
- 體育藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)研究
- 體育藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)研究.pdf
- 我國(guó)體育科技發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 甘肅高校省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策.pdf
- 淺談綠色建筑的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 我國(guó)休閑體育專(zhuān)業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論