新課程背景下東北師范大學(xué)自然博物館課程資源利用現(xiàn)狀調(diào)查及分析.pdf

1、我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革正在中小學(xué)推行實(shí)施。課程資源是新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革提出來(lái)的一個(gè)重要概念，按空間分布的不同，課程資源大致可分為校內(nèi)課程資源和校外課程資源，自然博物館是重要的校外課程資源。
　　本文以東北師范大學(xué)自然博物館為主要對(duì)象，對(duì)該館中課程資源利用情況進(jìn)行調(diào)查分析。
　　本研究主要采用查閱文獻(xiàn)、問(wèn)卷調(diào)查和訪談的方法，對(duì)長(zhǎng)春市區(qū)中小學(xué)教師、學(xué)生及東北師范大學(xué)自然博物館的業(yè)務(wù)人員進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)博物館學(xué)專家和部分教

2、師進(jìn)行了訪談。
　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)春市區(qū)中小學(xué)校對(duì)東北師范大學(xué)自然博物館課程資源的利用程度不高，很多教師對(duì)自然博物館中課程資源缺乏了解，不知道在自然博物館中能找到教學(xué)所需要的課程資源;或者不知道如何利用自然博物館中的課程資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，自然博物館對(duì)新課程改革認(rèn)識(shí)不夠深入，缺少與學(xué)校課程教學(xué)相關(guān)聯(lián)的、學(xué)生參與程度較高的教育活動(dòng)。
　　本文針對(duì)調(diào)查結(jié)果，就學(xué)校和自然博物館兩方面對(duì)自然博物館中課程資源的認(rèn)識(shí)、利用現(xiàn)狀及利用中