淄博市中小學武術課發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、武術是中國的國粹,是我國的傳統(tǒng)文化,作為一個炎黃子孫都應該傳承武術文化,弘揚尚武精神。武術文化歷史悠久,源遠流長,與其它體育項目相比,它不僅可以強身健體,還可以修身養(yǎng)性、防身自衛(wèi)。在中小學開展武術課教學,對青少年的身心健康和民族文化的傳承都有一定的促進作用。雖然武術課的開展對我國的青少年各方面有著積極的影響,但是武術課在我國的開展現(xiàn)狀不容樂觀。
　　 山東是武術之鄉(xiāng),武術在淄博地區(qū)也有很好的群眾基礎,雖然其開展情況較全國而言還算

2、先進,但是在調查中發(fā)現(xiàn)淄博地區(qū)只有46.7％的中小學開設了武術課程,53.7％的中小學沒有開設,可見其開設現(xiàn)狀還有待提高。教學內容、教學方法、教師、學生、場地和器材是影響中小學武術課順利開展的六個因素,也是一個不可分割的有機體,各因素必須相互協(xié)調發(fā)展,以促進中小學武術教育的發(fā)展。而淄博地區(qū)的武術課發(fā)展還存在著很多問題:一是武術課的教學內容和教學方法還不夠完善；二是淄博地區(qū)武術課的師資力量還不夠強大；三是武術場地和武術器材的缺乏；四是中小

3、學生對武術的認識不是很明確。
　　 總之,為了淄博地區(qū)青少年身心的健康,為了武術課在淄博地區(qū)的順利開展,為了改善淄博地區(qū)中小學武術課的開展現(xiàn)狀,本研究通過文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法來對淄博地區(qū)武術課的開展情況進行系統(tǒng)的調查研究,為本課題提供一定的理論依據(jù)和數(shù)據(jù)參考。發(fā)現(xiàn)了淄博地區(qū)武術課開展所存在的問題,并且針對這些問題提出一定的解決措施:第一,克服那些阻礙淄博地區(qū)武術課開設的因素；第二,淄博地區(qū)中小學武術課的