版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、閱讀是傳播人類知識(shí)、傳承人類文明的基本途徑。早期閱讀能為幼兒的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我國(guó)2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》己明確地把幼兒園早期閱讀方面的要求納入了語(yǔ)言教育的目標(biāo)體系。《上海市學(xué)前教育綱要》中也指出要引導(dǎo)幼兒“喜歡聽(tīng)故事,看圖書,逐步提高感受、理解、欣賞和表達(dá)能力。”
在本文的開(kāi)頭部分研究了幼兒早期閱讀的意義以及幼兒園早期閱讀教學(xué)產(chǎn)生的背景以及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,揭示幼兒園早期閱讀教學(xué)的必要性和迫切性。<
2、br> 正文部分通過(guò)對(duì)上海市城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒園的教師和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的訪談,獲取來(lái)自教師和家長(zhǎng)關(guān)于早期閱讀教學(xué)的一手資料。從城鄉(xiāng)結(jié)合部教師對(duì)幼兒園早期閱讀教學(xué)的認(rèn)識(shí),幼兒教師實(shí)施早期閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀,幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒園早期閱讀教學(xué)的了解以及評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面,了解上海市城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒園早期閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀。又選取上海市中心城區(qū)早期閱讀教學(xué)實(shí)施較好的幼兒園,對(duì)這些幼兒園的教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談。從而發(fā)現(xiàn)影響上海市城鄉(xiāng)結(jié)合部早期閱讀教學(xué)的因素
3、:教師缺乏實(shí)施早期閱讀教學(xué)活動(dòng)的素養(yǎng),園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)早期閱讀教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)不夠關(guān)注,家園之間關(guān)于早期閱讀的合作較少,家長(zhǎng)對(duì)幼兒早期閱讀的忽視,關(guān)于早期閱讀教學(xué)的研討與培訓(xùn)較少。
針對(duì)上海市城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒園早期閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀以及影響教學(xué)效果的因素,本文探討了提高這部分地區(qū)幼兒園早期閱讀教學(xué)效果的方法。并對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)提出了一些建議:第一,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要重視早期閱讀教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)研討活動(dòng)以及家園之間的合作。第二,幼兒園
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海城鄉(xiāng)結(jié)合部與中心城區(qū)幼兒園園本教研特點(diǎn)的比較研究.pdf
- 上海城鄉(xiāng)結(jié)合部公辦園家長(zhǎng)對(duì)其子女教育的需求研究.pdf
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)地流轉(zhuǎn)問(wèn)題研究.pdf
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部土地征用問(wèn)題研究.pdf
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部土地征購(gòu)問(wèn)題研究.pdf
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部耕地保護(hù)研究.pdf
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部居民環(huán)境權(quán)研究.pdf
- 對(duì)于城鄉(xiāng)結(jié)合部中學(xué)高中教學(xué)的思考
- 89462.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部教師閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 79460.幼兒園早期閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與指導(dǎo)策略研究
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題探討
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部留守兒童轉(zhuǎn)化案例
- 略談城鄉(xiāng)結(jié)合部的交通規(guī)劃
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題探討
- 我國(guó)城鄉(xiāng)結(jié)合部旅游用地問(wèn)題研究.pdf
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部住區(qū)空間環(huán)境研究.pdf
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部初中書香校園建設(shè)研究.pdf
- 西安城鄉(xiāng)結(jié)合部建設(shè)管理問(wèn)題研究.pdf
- 淺談?dòng)變簣@閱讀教學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論