高考語文試卷語言運(yùn)用題的答題技巧探究.pdf

1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文‘ 獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。本人保證所呈交的論文不侵犯國家機(jī)密、商業(yè)秘密及．，，。 其他合法權(quán)益。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已7’ 在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名：

2、 日期：≯，，年廠月／日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明{本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定：內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送’1 交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文◆ 的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮??；。 或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致?！Ｃ艿膶W(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。’ 簽名： 導(dǎo)師簽名：力嘭啼

3、日期：c ≥∥年薩月／日塑矍吏塑壟奎蘭堡主蘭垡笙奎 I 掣唧1 掣l 掣四1 掣I 型嶝中文摘要高考語文試卷題中語言運(yùn)用的部分歷來被大家稱作“高考試驗(yàn)田“ ，它最大的特點(diǎn)是不斷變化與創(chuàng)新，并以檢測學(xué)生的能力為目的，是對考生語言運(yùn)用能力的綜合檢測。這個題目雖然分值不算很高，但卻是檢查學(xué)生語文能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)，因?yàn)橐粋€學(xué)生語文素養(yǎng)的高低基本可以從這個部分反映出來，或者說，這個部分得分高的同學(xué)，一份高考語文試卷就答得比較好。因而研究高考語文

4、題語言運(yùn)用部分非常重要。本文就2 0 0 7 —2 0 0 9 年全國5 1 套試卷進(jìn)行了分析，意在探究語言運(yùn)用題的解題技巧。如何應(yīng)對從而熟練把握語用題，我覺得應(yīng)該從兩個方面入手：一是研究高考試題，二是總結(jié)規(guī)律找方法。這5 1 套題中，就試卷設(shè)題角度而言，仿句、簡評圖表、概括壓縮語段、情景造句、句子排序等近二十種題型都有所涉及；就考察的能力而言，簡明、連貫、得體、修辭、標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用、準(zhǔn)確概括等十多種層級的能力都涵蓋在內(nèi)。這些都應(yīng)成為高中

5、語言運(yùn)用題日常教學(xué)的重點(diǎn)?？疾熘?，學(xué)生失分的原因主要有三點(diǎn)：一是審題時不能發(fā)現(xiàn)題干中的隱藏條件，二是對生活的觀察、積累不夠，三是表達(dá)能力欠佳。我們應(yīng)該從高考語言運(yùn)用題“生活是外延“的特點(diǎn)入手，在提醒學(xué)生積極自覺觀察、思考生活現(xiàn)象的同時，于分析近年高考題的過程中使學(xué)生積累解題的技巧，提高學(xué)生解題的能力。本文通過對高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)、高中語文考試說明和近三年高考試卷等資料的分析，總結(jié)了語言運(yùn)用題的考查重點(diǎn)及形式和解析的要點(diǎn)；在此基礎(chǔ)上，結(jié)合筆