已閱讀1頁，還剩76頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、地方文化從情感上來說極易被學生接受，學生主觀上很樂意去了解和學習。由于空間和時間的優(yōu)勢，在化學課堂教學中適當、恰當?shù)貪B透地方文化恰恰可以促進新課程改革所倡導的“讓他們在熟悉的生活情景和社會實踐中感受化學”這一理念的落實。本文以蘇州地方文化為背景，以化學課程標準為依據(jù)，以建構主義教育理論為指導,采用文獻研究法、實驗研究法、調查法等研究方法，探討如何在初中化學課堂教學中滲透地方文化。
筆者通過對蘇州地方文化資源的收集整理，結合化學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中化學課堂教學設計
- 如何抓好初中化學課堂教學
- 初中化學課堂教學的幾點探討
- 初中化學課堂教學設計案例分析
- 初中化學課堂教學情境實證研究
- 淺析提高初中化學課堂教學的策略
- 談初中化學課堂教學中“目標導引教學”的實施
- 初中化學課堂教學創(chuàng)新策略探析
- 初中化學課堂教學有效性探討
- 利用預習學案優(yōu)化初中化學課堂教學
- 淺談初中化學課堂教學的有效性
- 初中化學課堂教學有效性的構建
- 創(chuàng)設初中化學課堂教學情境的初步探索.pdf
- 初中化學課堂教學的研究的畢業(yè)論文
- 如何提高初中化學課堂教學的有效性
- 52898.初中化學課堂教學中的媒體應用研究
- 新課標背景下初中化學課堂教學設計研究.pdf
- 淺析初中化學課堂優(yōu)化教學
- 信息技術與初中化學課堂教學的整合案例
- 提高初中化學課堂教學有效性的策略研究.pdf
評論
0/150
提交評論