2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文從文獻(xiàn)計(jì)量法與內(nèi)容分析法產(chǎn)生與發(fā)展的根源出發(fā),以實(shí)踐需要為導(dǎo)向,以方法論原理為指引,圍繞著圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域與信息資源管理工作的重心,根據(jù)研究對(duì)象與研究?jī)?nèi)容的內(nèi)在特點(diǎn),對(duì)文獻(xiàn)計(jì)量法與內(nèi)容分析法綜合研究的方法體系構(gòu)建進(jìn)行多維度探索。主要的工作和研究?jī)?nèi)容包括以下幾個(gè)方面: (1)從方法論出發(fā),將文獻(xiàn)計(jì)量法與內(nèi)容分析法的比較與綜合分析置于方法論的理論體系中,全面地探索綜合研究的方法來(lái)源、方法特征(性質(zhì))、方法構(gòu)成(結(jié)構(gòu))和方法應(yīng)用,初步

2、構(gòu)建了文獻(xiàn)計(jì)量法與內(nèi)容分析法綜合研究的理論基礎(chǔ)。 (2)系統(tǒng)性地提出了綜合方法構(gòu)建的思路:以“數(shù)據(jù)——信息——知識(shí)——智慧(DIKW)”為綜合研究的出發(fā)點(diǎn),以信息哲學(xué)與認(rèn)知心理學(xué)的理論為依據(jù)選擇所需的核心方法,以可量化的信息為研究對(duì)象和可推測(cè)的特征為分析單元,以文獻(xiàn)計(jì)量法與內(nèi)容分析法的趨同的相似性與互補(bǔ)的差異性為研究的基礎(chǔ),以已有的實(shí)踐研究為方法體系構(gòu)建的參考,以集成兩者的功能與彰顯應(yīng)用的效果為原則設(shè)計(jì)方法體系的維度,以易理解和

3、易操作為綜合研究與應(yīng)用流程設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn),以實(shí)踐案例檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)綜合研究的應(yīng)用效果。 (3)在綜合方法體系的設(shè)計(jì)上,分別設(shè)計(jì)了從文獻(xiàn)計(jì)量法出發(fā)的綜合方法和從內(nèi)容分析法出發(fā)的綜合方法;設(shè)計(jì)了以特征單元、時(shí)空分布、內(nèi)容層次為坐標(biāo)的三維綜合方法體系,將外部特征與內(nèi)容特征、定量分析與定性分析、空間分析與時(shí)間分析等有機(jī)地綜合在一起;構(gòu)建了綜合方法應(yīng)用的基本流程,分析了綜合方法的主要應(yīng)用。其中,重點(diǎn)探索了基于Ontology 的綜合方法的設(shè)計(jì)思想

4、、分析系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)、應(yīng)用系統(tǒng)的功能以及應(yīng)用。 (4)選擇重慶維普的期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù),以情報(bào)學(xué)(G35)(時(shí)間為:1997-2006年)為研究對(duì)象進(jìn)行了綜合方法應(yīng)用的實(shí)證分析。分別選擇綜合方法應(yīng)用的不同途徑:“核心期刊——關(guān)鍵詞聚類(lèi)——作者映射”和“共詞聚類(lèi)——作者排序與集中度分析”,進(jìn)行了案例研究以及對(duì)比分析,得出了一些有實(shí)際意義的分析結(jié)論。 (5)從資源(數(shù)據(jù))、人(專業(yè)人員)和技術(shù)(可視化)三位一體的角度,分析了綜合

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