美國創(chuàng)業(yè)型大學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)發(fā)展研究.pdf

1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,高等教育界也面臨著隨著時(shí)代的發(fā)展而必須做出相應(yīng)變革的局面。在高等教育逐步大眾化、高校財(cái)政資金緊縮等因素的共同作用下,美國一些大學(xué)逐漸摸索出一種全新的大學(xué)發(fā)展模式一創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。美國創(chuàng)業(yè)型大學(xué)以發(fā)展高科技、開拓新產(chǎn)業(yè)為使命,承擔(dān)了發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)造工作機(jī)會(huì)、提升國家競爭力的“創(chuàng)業(yè)”的新作用。本文圍繞“互動(dòng)”這一中心,對(duì)美國創(chuàng)業(yè)型大學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的關(guān)系進(jìn)行探討。主要工作包括:以埃茲科維茨的三螺旋模式為基礎(chǔ)界定“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)

2、”的概念,揭示其發(fā)展特點(diǎn),分析官產(chǎn)學(xué)三方如何形成區(qū)域三螺旋;探討美國創(chuàng)業(yè)型大學(xué)在區(qū)域人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)方面發(fā)揮的作用;分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)在發(fā)展資金、發(fā)展方向和發(fā)展機(jī)遇方面的影響;通過比較,揭示我國大學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)發(fā)展存在的問題,并有針對(duì)性的提出建議。本文分為四章:第一章,緒論。本章介紹了選題背景,研究意義;概要地介紹了本文研究的主要內(nèi)容、框架及方法;對(duì)國內(nèi)外專家學(xué)者對(duì)“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”和高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)發(fā)展的研究

3、進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述;對(duì)論文中出現(xiàn)的主要概念進(jìn)行界定第二章詳細(xì)介紹了三螺旋模式。分析了三螺旋模式的主要內(nèi)容,三螺旋模式中的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的基本特征,探討區(qū)域官產(chǎn)學(xué)如何形成區(qū)域三螺旋,三者在知識(shí)空間、趨同空間和創(chuàng)新空間中進(jìn)行創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展。第三章則重點(diǎn)闡述了創(chuàng)業(yè)型大學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系。先論述高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。利用案例說明美國創(chuàng)業(yè)型大學(xué)在與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)過程中發(fā)揮的獨(dú)特作用,以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)如何給予創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展資源,從