社交網(wǎng)站(SNS)對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生人際關(guān)系的影響——以溫州三所獨(dú)立學(xué)院為例.pdf

1、隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒體，已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。尤其是現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了后Web2.0的時(shí)代，出現(xiàn)了提供社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的社交網(wǎng)站(Social Networking Site)，簡(jiǎn)稱SNS。社交網(wǎng)站把真實(shí)生活中存在的社交圈子“搬”到了網(wǎng)絡(luò)上。那么作為新型的社交方式，會(huì)不會(huì)造成大學(xué)生群體之間由于過(guò)度依賴社交網(wǎng)站進(jìn)行交流而對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系產(chǎn)生影響呢?社交網(wǎng)站的出現(xiàn)到底對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系的影響是有利還是有弊

2、呢?對(duì)于高校思政工作者如何正確引導(dǎo)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)呢?
　　 尤其對(duì)于獨(dú)立學(xué)院來(lái)講，由于其學(xué)生存在五高五低的現(xiàn)象，即入校分?jǐn)?shù)跨度高與錄取批次低;家庭經(jīng)濟(jì)收入高與責(zé)任意識(shí)低;自我中心意識(shí)高與自律意識(shí)低;活動(dòng)參與意識(shí)高與學(xué)習(xí)熱情低;學(xué)生個(gè)體差異高與整體綜合素質(zhì)低?；谝陨系奶攸c(diǎn)，作為獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生更有可能被網(wǎng)絡(luò)所左右和影響，如果學(xué)生一味地依賴于社交網(wǎng)站進(jìn)行交往，久而久之會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)的人際交往產(chǎn)生影響，從而感到寂寞無(wú)助。如果不能及時(shí)在該類網(wǎng)

3、站上開(kāi)展思政工作，形成良好的主流輿論導(dǎo)向，學(xué)生極易受到各種不良輿論和價(jià)值觀的影響，造成學(xué)生主流價(jià)值觀的偏差，因此利用社交網(wǎng)站開(kāi)展高校思想政治工作是勢(shì)在必行的，不僅能幫助建立和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍，更能成為育人的新陣地。這就要求高校思政工作者要正視網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這一新媒體，并充分利用這個(gè)陣地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)高校思想政治工作。
　　 研究者希望通過(guò)本次研究的“拋磚引玉”，一方面進(jìn)一步探索社交網(wǎng)站對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生人際關(guān)系的作用和影響，另一方面也為高校思政工作