高?？萍汲晒D(zhuǎn)化機(jī)制構(gòu)建——基于供應(yīng)鏈流程思想.pdf

1、科技成果轉(zhuǎn)化是使科技成果能夠?qū)嶋H應(yīng)用并走向市場(chǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)有機(jī)融合的重要舉措。當(dāng)前我國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化效率低下的問(wèn)題十分普遍,相應(yīng)的轉(zhuǎn)化效果也亟待改善。促進(jìn)科技成果迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力成為了科技界和產(chǎn)業(yè)界的關(guān)注點(diǎn),也是需要綜合各方著力解決的難點(diǎn)。
　　針對(duì)此問(wèn)題,本課題探索構(gòu)建科技成果轉(zhuǎn)化的有效機(jī)制,探索利用流程思想和供應(yīng)鏈等相關(guān)理論優(yōu)化科技成果轉(zhuǎn)化績(jī)效,并在此基礎(chǔ)上明確轉(zhuǎn)化過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和眾多的影響因素以及它們和

2、最終轉(zhuǎn)化成效之間的關(guān)聯(lián),以便有針對(duì)性地改進(jìn)障礙因素,發(fā)現(xiàn)潛在機(jī)遇。
　　本文研究對(duì)象為高校成果轉(zhuǎn)化機(jī)制的構(gòu)建,從優(yōu)化條件、影響因素、流程階段等的角度,探索適應(yīng)目前我國(guó)高校的成果轉(zhuǎn)化路徑和機(jī)制,以及產(chǎn)學(xué)研政在成果轉(zhuǎn)化問(wèn)題上的角色及其關(guān)系。研究重點(diǎn)在于成果轉(zhuǎn)化的條件界定與分析,擬參照創(chuàng)新擴(kuò)散理論,流程理論結(jié)合高校情境,做出精度適中、可測(cè)度、能控能達(dá)的系統(tǒng)框架。并在此框架之下,比照現(xiàn)有的成果轉(zhuǎn)化條件和渠道,找出優(yōu)化方向和改善目標(biāo)。研究方

3、法采用文獻(xiàn)研究、專家訪談、專題組討論、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、案例研究等方法相結(jié)合,對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)和資料采用統(tǒng)計(jì)分析、模糊認(rèn)知圖等相關(guān)方法進(jìn)行處理。
　　從理論的角度,采用供應(yīng)鏈管理和創(chuàng)新擴(kuò)散的嶄新理論視角,探索利用流程管理的思想體系解決成果轉(zhuǎn)化的各個(gè)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,并希望從各項(xiàng)理論的結(jié)合點(diǎn)理解成果轉(zhuǎn)化的機(jī)制瓶頸,提升科技成果轉(zhuǎn)化的效率與效果,是對(duì)此問(wèn)題的理論完善與補(bǔ)充。從實(shí)踐的角度,本文立足于研究重點(diǎn)學(xué)科成果轉(zhuǎn)化的路徑和相關(guān)因素,采取