高?？萍汲晒D(zhuǎn)化模式的博弈分析.pdf

1、 T h e G a m e A n a l y s i so f t h e S c i e n c e a n d T e c h n o l o g yA c h i e v e m e n t T r a n s f o r m i n g M o d e s i nU n i v e r s i t i e sG r a d u a t e ：S u n Y u a n h u a S u p e r v i s o r ：

2、W u g u a n g m o u S o u t h e a s tU n i v e r s i t yA b s t r a c tH o wt o t r a n s f o r m s c i e n c e a n d t e c h n o l o g y a c h i e v e m e n t t o p r a c t i c a lp r o d u c t i v i t yi s o n e i m p

3、o r t a n t t a s ko f s c i e n c ea n d t e c h n o l o g ys y s t e m sr e f o r m a t i o ni nO L R ' c o u n h ' y ．I n d i r e c t i n go f s t r a t e g i cp o l i c y ～- ‘‘e c o n o m yb u i l d i n gs h

4、o u l dd e p e n d o ns c i e n c e a n dt e c h n o l o g y ；s c i e n c e a n d t e c h n o l o g yw o r k s h o u l d f a c e t o e c o n o m yb u i l d i n g ' ’，u n i v e r s i t i e sm a k eg o o du s eo f t h

5、e i r i n t e l l e c t i v e r e s o u r c e ，c o n t r i b u t et oe c o n o m y b u i l d i n g ，w h i c h r e l y o n t h e i r h u m a nl “ e s o u r c e a d v a n t a g e s a n dt e c h n o l o g y a d v a n t a g

6、e s ．T h es c i e n c ea n dt e c h n o l o g ya c h i e v e m e n tt r a n s f o r m i n gi nu n i v e r s i t i e se x i s tm a n y m o d e s ．w h i c h a r e e x p l o r e d r e c e n t l y ．F i r s t l y , i t i n t

7、m d u c e s c o r r e l a t i v e d e f i n i t i o n o f s c i e n c e a n d t e c h n o l o g ya c h i e v e m e n t r c a n s f o r m i n gi nu n i v e r s i t i e s ．m a k e su s e o f a n a l y z e t h e C O B f S C

8、 o f s c i e n c ea n dt e c h n o l o g y a c h i e v e m e n tt r a n s f o r m i n g ，s t a t e s t h e a c t u a l i t i e s a n dp r o b l e m s i ns c i e n c ea n dt e c h n o l o g ya c h i e v e m e n t t r a n

9、s f o r m i n gr e c e n t l y ．S e c o n d l y ，i ti n t r o d u c e st h e a c h i e v e m e n t t r a m f o r m i n g m o d e s o f o B r c o u n t r y a n d o t h e rc o u n t r i e s ，i n t r o d u c e st h ec h a r

10、 a c t e r i s t i c o f a c h i e v e m e n t t r a n s f o r m i n gm o d e si n A m e r i c a , J a p a n ，G e r m a n ya n d G r e a t B r i t a i n ．T h i r d l y , i ti n t r o d u c e st h ew h o l e m o d e s i n

11、O U r c o u n t r y ，e s p e c i a l l yi n t r o d u c e s i n d e t a i l s t h e U n i v e r s i t y S c i e n c e P a r k m o d e w h i c h p r o m o t e sc o o p e r a t i n gu n i v e r s i t i e sa n de n t e r p

12、r i s e s ，a n a l y z e st h eo p e r a t i n gc o u r s eo f e c o t y p i cs y s t e m s i nU n i v e r s i t y S c i e n c e P a r k 誠t 1 1s y s t e m s t h e o r y ．F o u r t h l y ．b a s e do nt h eg a i n e d a c

13、h i e v e m e n to fg a m ea n a l y s i s o n s c i e n c e a n d t e c h n o l o g y a c h i e v e m e n tt r a n s f o r m i n g i tr e s e a r c h e st h eg a m e p r o b l e m o f s c i e n c e a n d t e c h n o l o

14、 g Y a c h i e v e m e n tt r a n s f o r m i n g ，a n a l y z e s t h eg a m ec o t n ' s e o fs c i e n c ea n dt e c h n o l o g y a c h i e v e m e n tt r a n s f o r m i n gi nu n i v e r s i t i e s ．L a s t l

15、y ，w i t hs i g n a lg a m e t h e o r y , b u i l d i n gs i g n a lg a m em o d e l s ，i ta n a l y z e st h a tt h ei n f o r m a t i o nd i s s y m m e t r yo f u n i v e r s i t i e sa n d e n t e r p r i s e se f f

16、 e c t s o nt h es c i e n c ea n dt e c h n o l o g ya c h i e v e m e n t t r a n s f o r m i n g m o d e s ，w i t ht h e c o n c l u s i o n o fg a m e a n a l y s i s ，i tg i v e s s o m ea d v i c e O n t h ep r a c

17、 t i c eo f s c i e n c ea n dt e c h n o l o g y a c h i e v e m e n t t r a n s f o r m i n g ．K e y w o r d s ：s c i e n c e a n d t e c h n o l o g y a c h i e v e m e n t t r a n s f o r m i n g ；m o d e s ；g a m e