高校移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、近年來，隨著無(wú)線通信技術(shù)和平板電腦這類移動(dòng)智能終端的發(fā)展，以及現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求。在此背景下，移動(dòng)學(xué)習(xí)這種新的學(xué)習(xí)形式應(yīng)運(yùn)而生。
　　本文以天津天獅學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為原型而設(shè)計(jì)，此專業(yè)作為天津市本科教育“綜合改革試點(diǎn)”需要采用新的教學(xué)方式解決傳統(tǒng)教學(xué)過程中所面臨的專業(yè)知識(shí)更新快、案例多、數(shù)據(jù)量大等問題。移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)為幫助學(xué)生不拘泥于傳統(tǒng)課堂，提供更加靈活的學(xué)習(xí)方式并且能幫助該專業(yè)提升教學(xué)水平以及提高相關(guān)實(shí)踐軟件

2、使用率而提出解決方案。
　　通過訪談?wù){(diào)研、文獻(xiàn)分析等方法并結(jié)合軟件工程思想進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。首先，使用用例圖對(duì)系統(tǒng)的功能性需求進(jìn)行分析。同時(shí)，對(duì)系統(tǒng)的非功能性需求和可行性進(jìn)行闡述。其次，根據(jù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則對(duì)本系統(tǒng)所采用的架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，重點(diǎn)使用功能模塊圖、E-R圖、流程圖對(duì)系統(tǒng)的功能模塊、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作流程進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)。最后在部署和實(shí)現(xiàn)階段，本系統(tǒng)采用B/S模式的三層結(jié)構(gòu)，用戶可以使用移動(dòng)智能終端的瀏覽器進(jìn)行操作。