我國(guó)學(xué)前教育學(xué)費(fèi)定價(jià)策略研究——以沈陽市為例.pdf

1、學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是整個(gè)教育體系的重要組成部分。學(xué)前教育是促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)整體提高一個(gè)重要因素，為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展提供必要保障，是一項(xiàng)福利性、公益性強(qiáng)的公共事業(yè)。學(xué)前教育健康、可持續(xù)發(fā)展日益受到人們的重視。學(xué)前教育的非義務(wù)性決定了向家長(zhǎng)收取教育費(fèi)。近年來幼兒園學(xué)費(fèi)偏高一直是人們討論的熱點(diǎn)話題，因此學(xué)前教育學(xué)費(fèi)的定價(jià)也日益引起人們的重視。本文從理論和實(shí)踐角度來探討學(xué)前教育學(xué)費(fèi)的定價(jià)策略。
　　本文運(yùn)用文獻(xiàn)檢索法、問卷調(diào)查法、比較研

2、究法等研究方法對(duì)學(xué)前教育學(xué)費(fèi)定價(jià)模型進(jìn)行分析，試圖設(shè)計(jì)一套較為科學(xué)、合理的學(xué)前教育學(xué)費(fèi)的定價(jià)模型，在對(duì)學(xué)費(fèi)價(jià)格實(shí)地考察分析后提出完善我國(guó)學(xué)前教育學(xué)費(fèi)定價(jià)制度的策略。本文共分五部分，結(jié)構(gòu)如下:
　　第一部分:分析了學(xué)前教育學(xué)費(fèi)現(xiàn)狀與面臨的困境和問題提出本文選題的原因、目的和意義;界定了學(xué)前學(xué)費(fèi)定價(jià)相關(guān)概念;分兩個(gè)主題對(duì)已有的關(guān)于學(xué)前教育學(xué)費(fèi)定價(jià)問題的研究狀況做了綜述;總結(jié)了本文的研究?jī)?nèi)容、研究方法和研究思路。
　　第二部分:分

3、析了學(xué)前學(xué)費(fèi)定價(jià)的基本理論，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理討論了學(xué)前教育產(chǎn)品的屬性;學(xué)前教育作為人力資本投資的回報(bào)的形成過程;學(xué)前教育的成本分擔(dān)的能力結(jié)構(gòu)和收益結(jié)構(gòu)。
　　第三部分:分析了我國(guó)學(xué)前教育學(xué)費(fèi)定價(jià)應(yīng)遵守的主要原則，提出了定價(jià)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo);分析了現(xiàn)有的學(xué)費(fèi)定價(jià)模型;設(shè)計(jì)了學(xué)前教育學(xué)費(fèi)的定價(jià)模型;基于沈陽市基本情況進(jìn)行模型的驗(yàn)證。
　　第四部分:在對(duì)沈陽市學(xué)前教育學(xué)費(fèi)價(jià)格進(jìn)行實(shí)證調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析了沈陽學(xué)前教育學(xué)費(fèi)定價(jià)的現(xiàn)狀;總結(jié)出