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1、⑨MASTERSTHE娜碩士學(xué)位論文7—9歲兒童校外美術(shù)教學(xué)案例研究——以南昌四合文化少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施的多樣化教學(xué)法為例論文作者:指導(dǎo)教師:學(xué)科專業(yè):研究方向:。1rt=m“t辰侯云漢教育碩士學(xué)科教學(xué)美術(shù)華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2012年5月⑥碩士學(xué)位論文MASTER‘ST11ESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明
2、引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名:王良日期:加J2年j月,6日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許學(xué)位論文被查閱和借閱;學(xué)??梢?/p>
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