7步教學(xué)法實操案例

1、應(yīng)用新東方高思班課、1對1教學(xué)七步法的實操案例本篇文章講述了我自己機(jī)構(gòu)落實教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)（班課本篇文章講述了我自己機(jī)構(gòu)落實教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)（班課1對1）的過程和計劃，）的過程和計劃，其中我采用了下圖的工作方法，希望為大家在秋季執(zhí)行好班課和其中我采用了下圖的工作方法，希望為大家在秋季執(zhí)行好班課和1對1的教學(xué)管的教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)提供案例幫助。理標(biāo)準(zhǔn)提供案例幫助。目錄目錄發(fā)現(xiàn)問題調(diào)研制定執(zhí)行方案制定監(jiān)控方案思想先行，落實在后發(fā)現(xiàn)問題上周，我檢查了我們老

2、師的微信群，里面是這樣的：上周，我檢查了我們老師的微信群，里面是這樣的：第一節(jié)課老師發(fā)了這堂課講的內(nèi)容和學(xué)生表現(xiàn)，內(nèi)容很空，沒有家長互動，老師看第一節(jié)課沒有互動，于是就不再發(fā)每堂課的內(nèi)容了，中間教學(xué)部要求兩次轉(zhuǎn)發(fā)家庭教育的內(nèi)容，于是把家庭教育的文章轉(zhuǎn)發(fā)到家長群，最后教學(xué)部要求老師轉(zhuǎn)發(fā)續(xù)班窗口期的通知，老師再次扔到群里…我們上篇文章已經(jīng)給出了新東方的解決方案——標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理流程，學(xué)而思高思的解決方案也是大同小異的，但是應(yīng)用到我但是應(yīng)用到

3、我們自己的機(jī)構(gòu)，怎么就落實不下去？們自己的機(jī)構(gòu)，怎么就落實不下去？調(diào)研我和我和CK47為此事開會到凌晨為此事開會到凌晨4點多，會后，我踱步在房間里仍然難以入睡，點多，會后，我踱步在房間里仍然難以入睡，眼睜睜看著黑夜已經(jīng)漸漸褪去，心里卻越來越焦慮，不斷責(zé)備自己對于教學(xué)產(chǎn)眼睜睜看著黑夜已經(jīng)漸漸褪去，心里卻越來越焦慮，不斷責(zé)備自己對于教學(xué)產(chǎn)品的關(guān)注度太少。品的關(guān)注度太少。第二天我們兩個帶著這個問題去請教了一位管理千人教師團(tuán)隊的業(yè)內(nèi)大咖。大咖說