職業(yè)藝術(shù)院校聲樂教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策——以科爾沁職業(yè)藝術(shù)學(xué)院為例.pdf

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示感謝。簽j名：囊奪軌日期：為，砂年奎月≥口日關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)

2、位論文的規(guī)定：內(nèi)蒙占師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢嗦，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名：熱水壽紅導(dǎo)師簽名：周f習(xí)筇日期：口，砂年奎月易口日內(nèi)蒙吉師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要本論文的研究運(yùn)用問卷調(diào)查法、訪談法和文獻(xiàn)分析法，主要圍繞

3、著職業(yè)藝術(shù)院校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀及其存在問題和成因進(jìn)行了調(diào)查分析。并針對(duì)性的提出了解決問題的方案措施，使職業(yè)藝術(shù)院校聲樂教學(xué)適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)聲樂藝術(shù)工作者的要求，促進(jìn)職業(yè)院校聲樂教學(xué)的全面發(fā)展。本論文由以下四個(gè)部分坌日成：第一章是緒論部分，主要目的是提出問題和說(shuō)明寫作思路。主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：研究?jī)?nèi)容、研究目的、研究方法與對(duì)象及其研究意義等。第二章主要分析了職業(yè)藝術(shù)院校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀及其存在的問題。調(diào)查分析結(jié)果表明，職業(yè)藝術(shù)院校聲樂教學(xué)

4、中主要存在聲樂師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)展不平衡，教師整體素質(zhì)較差和學(xué)生本身因素及其學(xué)校教學(xué)條件不夠完善等問題。第三章主要分析了職業(yè)藝術(shù)院校聲樂教學(xué)中存在問題的原因。當(dāng)今社會(huì)對(duì)聲樂藝術(shù)工作者的需求與對(duì)職業(yè)藝術(shù)院校聲樂教學(xué)的要求和當(dāng)前職業(yè)藝術(shù)院校的聲樂教學(xué)的差異性等方面進(jìn)行了分析。第四章提出了解決職業(yè)藝術(shù)院校聲樂教學(xué)中存在問題的對(duì)策，也是本項(xiàng)研究最主要的落腳點(diǎn)。研究表明：改進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整課程設(shè)置，要突出職業(yè)藝術(shù)院校聲樂教學(xué)的特征