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文檔簡介
1、本研究旨在探尋出促使外來務工人員子女文化融入的策略，使他們快速融入本地文化，發(fā)揮其主人翁精神,讓他們與本地孩子一樣有尊嚴地、有質量地學習生活，健康、快樂、幸福地成長。這不僅體現(xiàn)了教育的公平化、全面化、均衡化，還有助于建設小康社會，有助于構建和諧社會，有助于推進城鄉(xiāng)一體化。
本研究選取了昆山市一所指定接收外來務工人員子女的公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中——昆山市SP中學進行個案研究，隨機抽取了203名外來務工人員子女（初一至初三）作為研究對象，通
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