新課程標準下無錫市區(qū)體育中考的現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、體育中考是一種育人考試，是培養(yǎng)、造就社會主義現(xiàn)代化合格公民的重要手段之一。它的根本目的是——從體制上、制度上解決學生體育鍛煉的持續(xù)性的問題，促使社會、學校和家長共同來重視學生的體質(zhì)和健康問題，促進教育方針的全面貫徹落實。伴隨著《新課程標準》的啟動，全面推進素質(zhì)教育的實施，近幾年來，無錫市區(qū)體育中考的改革不僅推動了學校素質(zhì)教育的進程，也提高了學校體育的地位以及學生參與體育運動的積極性，促進社會、學校和家長對學生體質(zhì)健康的關心和重視，全面提

2、高學生的身體素質(zhì)和機能，增強學生體質(zhì)。體育中考給學校，尤其是給初三畢業(yè)班的學生帶來了活力，其積極的價值不容忽視。
　　本文運用文獻資料、問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方法，以無錫市區(qū)體育中考現(xiàn)狀作為研究對象，對無錫市區(qū)2009-2012年體育考試的具體情況進行調(diào)查，從體育中考的項目設置、標準、學生考試狀況、學生對體育中考的選項、學校體育課程的開設、學校體育教學、體育中考對體育教師和學生的影響等方面進行進一步分析與探討。得出以下結論

3、：
　　（1）無錫市區(qū)體育中考增加了體育科目在初中畢業(yè)升學考試中的權重，提升了學校對體育課程的重視程度，提高了體育科目在各科中的地位。
　?。?）近幾年，無錫市區(qū)體育中考在項目設置、選考方式上有所改進，體現(xiàn)了新課程改革的精神，但有個別考試選項并沒有學生選擇，導致選項形同虛設；考試項目也有待豐富以滿足學生主觀的需求。同時，考試評價標準單一，缺乏過程考核評價，忽略了學生平時的體育鍛煉，使應試痕跡更加明顯。盡管體育中考一直在改革，

4、但仍然擺脫不了應試教育的怪圈。
　?。?）無錫市區(qū)體育中考使學校體育課程得到進一步完善，體育教學的形式與內(nèi)容得到進一步豐富，但初三體育課堂的主要內(nèi)容仍以中考項目為主，不在考試內(nèi)容的項目被忽略。
　　（4）無錫市區(qū)體育中考使體育教師的地位得到了相應的提升，有效提高了其工作的積極性，但部分教師為了迎合體育中考，改變了初三原有的教學形式與內(nèi)容。初三體育課程基本圍繞體育中考展開，體育教師與學生存在不同程度的厭煩情緒。
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5、）無錫市區(qū)體育中考增加了學生的體育鍛煉時間，在不斷的練習過程中，學生通過自身的體會，對運動有了更深層次的理解。但考試并不能有效激發(fā)學生對體育鍛煉的興趣，初三學生練習的積極性有待提高，學生普遍更喜歡初一、初二的體育課。體育中考是學生學習生涯的必經(jīng)之路，教師應充分考慮到學生的興趣愛好，在課堂上采用科學的鍛煉方法、豐富的教學形式、多樣的教學手段去積極引導學生正確對待體育中考。
　　根據(jù)研究結果，結合無錫市區(qū)的實際情況，借鑒體育中考改革的