中學(xué)生性別角色觀傾向研究與班級管理——以天津市第21中學(xué)為例.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、性別角色觀是指人們對男女性別角色的總的看法,是一種有關(guān)性別角色的價值觀。而中學(xué)生性別角色觀則是有關(guān)中學(xué)學(xué)段男女生性別角色的價值觀。性別角色觀作為一種有關(guān)性別角色的價值觀在很大程度上影響著我國中學(xué)生群體對自我進行正確的判斷,影響其擇友的方向和交友的標(biāo)準,并進而影響今后人生道路中人格與性格的完善。本文采用問卷調(diào)查的方法,對天津市第二十一中學(xué)初一、初二、高一、高二四個年級的430名學(xué)生進行研究,以了解中學(xué)生性別角色觀在男女不同性別、不同年級中

2、的傾向特點和差異。
  結(jié)果發(fā)現(xiàn):
  (1)在中學(xué)生男女生的心目中,男女性別角色正價特質(zhì)排在第一位的分別是勇敢和漂亮;男女性別角色負價特質(zhì)排在第一位的分別是虛偽和自私。
  (2)男生心目中理想的男性特質(zhì)與女性心目理想的男性特質(zhì),均具有勇敢、幽默、善良、浪漫、陽光帥氣的特質(zhì),但是它們的重要性是不同的,尤其是陽光帥氣的重要性有顯著的性別差異,女生認為陽光帥氣這一外部特質(zhì)很重要,而男生則認為不是那么重要;男女中學(xué)生在選擇

3、心目中的理想女性特質(zhì)時,具有8個相同特質(zhì):漂亮、大方、溫柔、可愛、體貼、自信、細心、善良。除了此8項特質(zhì),男生心目中理想的女性還具有特質(zhì):純潔和真誠,女性認為還具有:孝順和有親和力。
  (3)男女生心目中討厭的男性特質(zhì),均具有:虛偽、自負、自私、女性化強、奸詐、迂腐、自夸和斤斤計較,其中女性化強在中學(xué)男生心目中討厭的形象排名較靠前,在女生心目中排名較靠后。中學(xué)男生還認為傲慢、霸道的男性惹人厭,而女生則認為懦弱和無能更惹人厭;中學(xué)

4、男生和中學(xué)女生都認為自私、虛偽、勢力、自大、斤斤計較、炫耀是令人討厭的女性形象,且自私特質(zhì)在男女心目中的負價特質(zhì)均排在第一位。
  (4)年級對性別角色影響的卡方檢驗結(jié)果顯示:不同年級間的性別角色觀沒有顯著差異。
  中學(xué)男生與中學(xué)女生對優(yōu)秀男生和女生的看法標(biāo)準有所不同。中學(xué)男生與中學(xué)女生對男女生令人厭惡的特征看法也有所不同。這提示不同性別的個體在塑造自己形象和與異性相處過程中,不但要考慮同性的觀點,還要關(guān)注異性的態(tài)度。更為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論