大學生社團“行政性”消解研究——基于蘇州獨墅湖高等教育區(qū)大學生社團“行政性”的調查分析.pdf

1、蘇州大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。論文作者簽名：盈墾量日期：勱f≯畢，Co大學生社團“行政性”消解研究中文摘要中文摘要大學生社團是高校學

2、生為了共同的興趣愛好或共同的理想自愿、自發(fā)組織起來的學生群眾性組織，在當前全國進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的歷史背景下，大學生社團正發(fā)揮著前所未有的重要作用。然而長期以來，大學生社團受到行政權與行政管理體制的影響、制約和控制，逐漸衍生出“行政性”的特征。開展對大學生社團及其“行政性”特征的研究，對于進一步加強和完善大學生社團建設，充分發(fā)揮大學生社團的積極作用，具有重要的理論價值和實踐意義。本研究側重從行政管理體制(包括高等教育

3、行政管理體制)的角度審視大學生社團，選取了蘇州市獨墅湖高等教育區(qū)的幾所院校為例，采用問卷調查和訪談的方式對大學生的社團參與情況、管理狀況以及“行政化”現(xiàn)象進行了調查研究。研究發(fā)現(xiàn)：目前受學生社團“行政性”特征的影響，大學生社團干部的“官本位”傾h使得社團成為大學生“權力體驗”的實驗田；大學生社團的成立和發(fā)展、活動管理、制度管理、經費管理和人員管理都受到了行政權與行政管理體制的制約和控制。大學生社團的“行政性”特征，不僅阻礙了大學生的成長