高校師范生個(gè)人知識(shí)管理問題與對(duì)策研究.pdf

1、在知識(shí)社會(huì)中,有效進(jìn)行個(gè)人知識(shí)管理是提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)自身發(fā)展的重要途徑。教師個(gè)人知識(shí)管理的已有研究表明:教師個(gè)人知識(shí)管理對(duì)教師專業(yè)發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。高校師范生個(gè)人知識(shí)管理對(duì)于增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)力、知識(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力,提高自身的綜合素質(zhì)與能力的重要性不言而喻。高校師范生是未來的教師、未來的知識(shí)工作者,做好個(gè)人知識(shí)管理不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,更是教師職業(yè)的需求。
　　 本研究旨在通過掌握高校師范生個(gè)人知識(shí)管理的現(xiàn)實(shí)狀況發(fā)現(xiàn)他們?cè)趥€(gè)人

2、知識(shí)管理中存在著的具體問題,找到并闡釋問題存在的原因,并以相關(guān)理論為依據(jù)提出促進(jìn)高校師范生將個(gè)人知識(shí)管理與其專業(yè)學(xué)習(xí)有效結(jié)合的對(duì)策,以期為高校師范生個(gè)人知識(shí)管理的實(shí)踐提供一些有益的參考。
　　 在對(duì)個(gè)人知識(shí)管理研究的相關(guān)成果進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上,編制了高校師范生個(gè)人知識(shí)管理現(xiàn)狀調(diào)查問卷,并采用問卷調(diào)查與訪談?wù){(diào)查相結(jié)合的方法展開研究。運(yùn)用sPSS15.0軟件對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析顯示:高校師范生個(gè)人知識(shí)管理的總體狀況不佳,同時(shí)高校師范生的

3、個(gè)人知識(shí)管理狀況在不同性別與不同學(xué)科(文、理科)之間不存在差異,在不同年級(jí)與不同學(xué)校上的某些維度上差異顯著。從這些顯著的差異中分析得出了影響高校師范生個(gè)人知識(shí)管理的幾個(gè)重要因素。結(jié)合訪談?wù){(diào)查,提出高校師范生個(gè)人知識(shí)管理存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:個(gè)人知識(shí)管理的意識(shí)普遍缺乏;注重從實(shí)踐中獲取知識(shí),但忽視隱性知識(shí)的積累;缺乏知識(shí)反思的行為;知識(shí)交流與共享的氛圍不濃厚;知識(shí)創(chuàng)新意識(shí)薄弱,缺乏對(duì)知識(shí)的有效運(yùn)用。在尋找這些問題背后的原因的過