基于勝任力模型的S高校中層干部培訓項目設計.pdf

1、高等學校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要基地，肩負著科教興國、全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的神圣使命。高校領導干部的能力和素質(zhì)，直接關系到高校組織管理目標的實現(xiàn)，關系到高校組織管理的工作績效。
　　 彼得原理告訴我們，不是每一名被提任的管理者必定能勝任新的管理崗位，針對勝任力的培訓是必不可少的。統(tǒng)計顯示，目前我國高校領導干部接受的教育以學歷教育和專業(yè)教育為主，在管理知識和技能方面普遍未經(jīng)專業(yè)培訓，存在能力短板。眾

2、所周知，培訓是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的“利器”，培訓同樣是提高高校干部能力素質(zhì)的重要途徑，是事關高校發(fā)展戰(zhàn)略的基礎性、先導性工作。在新的形勢下，黨中央將干部培訓工作提到了更為重要的議事日程，省委教育工委也對我省高校領導干部培訓工作提出了新的要求。
　　 本文以S高校為實證，試圖構建以勝任力模型為導向，以項目管理為手段，符合高校發(fā)展戰(zhàn)略目標的中層干部培訓項目設計思路。力求切實提高高校中層干部培訓管理的針對性和實效性。