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1、素質(zhì)教育是以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的基礎(chǔ)教育。素質(zhì)教育注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),從多方面培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。歌唱教學(xué)對(duì)健全學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)健康成長(zhǎng)有著巨大的作用。與此同時(shí),對(duì)于學(xué)生道德素質(zhì)的形成有著很大的作用,將學(xué)生的音樂(lè)形象與道德滲透有機(jī)相結(jié)合在一起,凈化其心靈,升華其品德。音樂(lè)能“豐富想象力、開(kāi)拓思維、陶冶情操、啟迪智慧”可培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、創(chuàng)造力,歌唱以獨(dú)特的藝術(shù)魅力給人以美的素質(zhì),美的感染。
歌唱教學(xué)是一門具有創(chuàng)造性的思
2、維勞動(dòng)課,教師不僅傳授知識(shí)文化,并且將人格魅力和學(xué)識(shí)魅力賦予其中,塑造了中小學(xué)生完美的心靈。因此,歌唱教學(xué)對(duì)于全面提高中小學(xué)生素質(zhì)起到了積極促進(jìn)的作用。這種積極的作用主要體現(xiàn)在:歌唱教學(xué)可以啟迪智慧,拓寬中小學(xué)生的知識(shí)面;歌唱語(yǔ)言教學(xué)提高學(xué)生的文化修養(yǎng);歌唱技術(shù)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的身心健康;歌唱表現(xiàn)力學(xué)習(xí)要引導(dǎo)學(xué)生感悟生活的真、善、美四個(gè)方面。本文將就歌唱教學(xué)的這四個(gè)積極方面展開(kāi)分析,并對(duì)它們的重要性進(jìn)行進(jìn)一步的闡述。國(guó)內(nèi)外對(duì)音樂(lè)教育的研究早
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