G中學(xué)人力資源管理問題診斷與改進(jìn)對策研究.pdf

1、隨著我國事業(yè)單位的改革的推進(jìn)，現(xiàn)有事業(yè)單位傳統(tǒng)人事管理模式的種種弊端開始浮現(xiàn)。本文研究的主要目的就是針對當(dāng)前我國事業(yè)單位中高中教育階段人力資源管理研究的不足這一現(xiàn)狀，結(jié)合教師這一職業(yè)的特點(diǎn)，試圖改善學(xué)?，F(xiàn)有的人力資源管理體系，期望可以通過運(yùn)用現(xiàn)代人力資源管理手段來提高工作效率、吸引優(yōu)秀人才的目的，從而促進(jìn)組織更快更好的發(fā)展。
　　 本文結(jié)合公共部門人力資源管理特點(diǎn)以及事業(yè)單位人事制度改革的指導(dǎo)思想，通過運(yùn)用現(xiàn)代人力資源管理理論，

2、建立了調(diào)查的指標(biāo)體系，按照指標(biāo)體系的具體要求進(jìn)行了G高中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)的收集、加工，并運(yùn)用圖表等多種方式進(jìn)行詳細(xì)描述;采用調(diào)查問卷的方式，了解職工對工作的滿意度。通過對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，對G高中人力資源管理的理念、管理方式、實(shí)踐中存在的問題進(jìn)行診斷分析，發(fā)現(xiàn)該校缺乏人力資源規(guī)劃、招聘模式單一、培訓(xùn)流于形式缺乏評估機(jī)制、激勵(lì)手段匱乏以及考核體系過于籠統(tǒng)等問題。針對G高中人力資源管理方面存在的問題，為該校今后人力資源管理體系的構(gòu)建和改進(jìn)提