已閱讀1頁,還剩75頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、電子科技大學UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCETECHNOLOGYOFCHINA專業(yè)學位碩士學位論文MASTERTHESISFPROFESSIONALDEGREE(電子科技大學圖標)論文題目面向URP數(shù)字化校園的教學平臺分析與設(shè)計專業(yè)學位類別工程碩士學號201091020349作者姓名王偉指導教師張揚教授ANALYSISDESIGNOFTEACHINGINTERACTIVEPLATFMFTHEURPDIGITAL
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 面向數(shù)字化校園的Mashup信息聚合平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 面向數(shù)字化校園的學生管理信息化平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 數(shù)字化校園信息平臺設(shè)計與研究.pdf
- 高校數(shù)字化校園平臺的研究與設(shè)計.pdf
- 數(shù)字化校園管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 基于URP和BPR的高校校園數(shù)字化研究.pdf
- 面向服務(wù)的數(shù)字化校園數(shù)據(jù)交換平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
- 面向服務(wù)的數(shù)字化校園數(shù)據(jù)交換平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 數(shù)字化校園辦公平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 勝利學院數(shù)字化校園平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 面向數(shù)字化校園的數(shù)據(jù)交換存儲平臺研究與實現(xiàn).pdf
- 高校數(shù)字化校園基礎(chǔ)平臺的研究與設(shè)計.pdf
- 貴州數(shù)字化平臺的分析與設(shè)計.pdf
- 中學數(shù)字化校園綜合管理平臺的設(shè)計與開發(fā).pdf
- 數(shù)字化校園平臺中權(quán)限系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 構(gòu)建數(shù)字化校園教學信息平臺調(diào)研報告
- 基于SOA高校數(shù)字化校園平臺的研究與設(shè)計.pdf
- 數(shù)字化校園教學考核系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 數(shù)字化校園服務(wù)管理平臺
- 靈動校園數(shù)字化管理平臺設(shè)計與實現(xiàn).pdf
評論
0/150
提交評論