英式橄欖球項(xiàng)目制勝規(guī)律的訓(xùn)練學(xué)研究.pdf

1、七人制橄欖球項(xiàng)目進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)，使得這個(gè)項(xiàng)目有了更大的發(fā)展空間。如何使七人制橄欖球項(xiàng)目發(fā)展成為我國(guó)在國(guó)際大賽中爭(zhēng)金奪銀的項(xiàng)目之一，成為舉國(guó)體制條件下高層體育管理部門關(guān)心的問題，這也在客觀上促使我國(guó)提高了對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的關(guān)注度。要想使我國(guó)橄欖球項(xiàng)目訓(xùn)練水平在較短時(shí)期有長(zhǎng)足的進(jìn)步，認(rèn)識(shí)和掌握這一項(xiàng)目的制勝規(guī)律是關(guān)鍵所在。本課題試圖從宏觀的角度對(duì)橄欖球項(xiàng)目的制勝規(guī)律進(jìn)行研究，在總結(jié)橄欖球項(xiàng)目制勝經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，力求準(zhǔn)確而全面的尋找橄欖球項(xiàng)目的制勝因素以

2、及各因素之間的聯(lián)系，探尋七人制橄欖球項(xiàng)目的制勝規(guī)律。
　　木文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、錄像統(tǒng)計(jì)法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等科學(xué)研究方法進(jìn)行系統(tǒng)分析，得到結(jié)果如下:
　　橄欖球項(xiàng)目制勝規(guī)律主要包括制勝因素以及各因素之間的本質(zhì)聯(lián)系，制勝因素又可以細(xì)分為:核心制勝因素，主導(dǎo)制勝因素和從屬制勝因素，各因素間相互依托、相互聯(lián)系，共同構(gòu)成橄欖球項(xiàng)目制勝規(guī)律復(fù)雜系統(tǒng)。橄欖球運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力是橄欖球項(xiàng)目的核心制勝因素。其中技術(shù)和體能是橄欖球項(xiàng)目制勝

3、的基礎(chǔ)，心理、智能因素是競(jìng)技能力的保證。例如，美國(guó)隊(duì)的勒克、撲摟技術(shù)，他們撲摟時(shí)的躲閃能力以及處理球的能力是我國(guó)隊(duì)員所缺少的。戰(zhàn)術(shù)是競(jìng)技能力直接表現(xiàn)形式。例如，英格蘭隊(duì)的開球反搶技術(shù)、南非隊(duì)比賽中的小踢球技術(shù)等。教練員是橄欖球項(xiàng)目的主導(dǎo)制勝因素，教練員的賽前準(zhǔn)備和臨場(chǎng)指揮是影響比賽的重要因素，提高教練員的臨場(chǎng)指揮水平，是提高我國(guó)橄欖球項(xiàng)目競(jìng)技水平的有效保障。運(yùn)動(dòng)員的選材可以為橄欖球的發(fā)展提供更多更優(yōu)秀的人才儲(chǔ)備，堅(jiān)實(shí)的后備人才庫(kù)，是保持

4、我國(guó)橄欖球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
　　本課題從訓(xùn)練學(xué)角度，依次對(duì)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力、教練員因素、競(jìng)賽因素、選材因素及各因素之間的相互關(guān)系進(jìn)行微觀具體的特點(diǎn)分析。在此基礎(chǔ)上，剖析橄欖球競(jìng)賽制勝因素構(gòu)成及其內(nèi)涵，研究橄欖球運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目特點(diǎn)和制勝因素，探索橄欖球運(yùn)動(dòng)的制勝規(guī)律。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)橄欖球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)實(shí)發(fā)展，分析歸納我國(guó)橄欖球項(xiàng)目的制勝規(guī)律，對(duì)我國(guó)橄欖球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提出若干建議。希望通過本研究能夠在一定程度上豐富英式橄欖球項(xiàng)目的訓(xùn)練理