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1、班主任是初中教育教學(xué)及其管理的主體力量,在初中生的健康發(fā)展過程中起至關(guān)重要的導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。在新課改強(qiáng)烈突出學(xué)生自主發(fā)展要求的背景下,初中班主任的角色如何扮演才能更好地適應(yīng)和滿足這一時(shí)代要求的變化,就成為當(dāng)前新課改實(shí)踐與科學(xué)研究的重要課題。
初中教育要求初中班主任具有多種能力并能扮演好多種角色。作者通過對(duì)初中班主任角色扮演現(xiàn)狀的研究,了解新課改中對(duì)初中班主任提出的教育要求、目的及主要內(nèi)容,并以此作為研究依據(jù),通過訪談?wù){(diào)查法,對(duì)
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