2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:探討吖啶類化合物T19對H2O2誘發(fā)大鼠腦微血管內皮細胞(rat brain microvascular endothelial cells,rBMECs)上P-糖蛋白(P-glycoprotein,P-gp)功能與表達變化的調節(jié)及其作用機制研究。
  方法:原代培養(yǎng) rBMECs和神經膠質細胞;用 MTT法檢測吖啶類化合物 T19對rBMECs增殖的影響;采用 Transwell技術建立共培養(yǎng)體系,通過測定外室熒光素鈉(f

2、luorescein sodium,NaF)的表觀滲透系數(apparent permeability coefficient,Papp)反映T19對血腦屏障緊密連接的影響;分別測定內室、外室羅丹明123(Rhodamine123, Rh123)的Papp值以反映T19對rBMECs上P-gp功能的影響;通過共培養(yǎng)體系,在內室加入100、150、200μM H2O2,測定外室NaF以及內外室Rh123的Papp值以篩選建立氧化應激模型的

3、條件;在共培養(yǎng)體系條件下,內室加入H2O2和T19后測外室NaF以及內外室Rh123的Papp值,反映T19對H2O2誘發(fā)rBMECs上P-gp功能變化的調節(jié);通過流式細胞儀檢測 T19對 H2O2誘發(fā)后 ROS含量變化的影響;運用免疫熒光法檢測T19對H2O2誘發(fā)后Nrf2的影響;通過在共培養(yǎng)體系內室加入ERK抑制劑PD98059和NF-?B抑制劑PDTC測定外室NaF以及內外室Rh123的Papp值,反映PD98059和PDTC對H

4、2O2誘發(fā)rBMECs上P-gp功能變化的調節(jié);通過Western Blot法檢測正常培養(yǎng)條件下P-gp以及H2O2誘發(fā)后P-gp、P-ERK、P-I?B的蛋白表達,使用ERK抑制劑PD98059和NF-?B抑制劑PDTC以確定上下游關系。
  結果:T19對 rBMECs增殖和緊密連接沒有影響;正常培養(yǎng)條件下,T19能抑制rBMECs上P-gp的功能和表達,并呈濃度依賴性;為了和體內實驗結果保持一致,選擇150μM H2O2作用

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