通用設(shè)計(jì)在公共圖書館建筑中的應(yīng)用研究——以改進(jìn)廣東省立中山圖書館為例.pdf

1、通用設(shè)計(jì)之于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)所考慮的是盡最大可能為所有用戶創(chuàng)造一不夏計(jì)活動(dòng)。通用設(shè)計(jì)又名全民設(shè)計(jì)、全方位設(shè)計(jì)或是通用化設(shè)計(jì)，是指不需要改良或進(jìn)行特別地設(shè)計(jì)就能為所有人使用的產(chǎn)品、環(huán)境及通信。它所傳達(dá)的意思是:如何能被殘障人士所使用，就更能被所有的人使用。通用設(shè)計(jì)的核心思想是:把所有人都看成是都有不同程度能力上的殘障人士，即，人的能力是有限的，每個(gè)人所具有的能力并不相同，在不同生活環(huán)境具有的能力也不相同。
　　把通用設(shè)計(jì)理念用于公

2、共圖書館的改善，以方便弱勢(shì)群體的使用，是符合當(dāng)今二十一世紀(jì)的設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)。通用設(shè)計(jì)原則在公共圖書館空間上的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，需要考慮不同族群、問題導(dǎo)向的設(shè)計(jì)與整合應(yīng)用通用設(shè)計(jì)的各項(xiàng)原則。最基本應(yīng)做到的法則包括:連續(xù)且平整的地面、適當(dāng)?shù)姆謪^(qū)與公用、障礙差別與彈性輔助、開闊視線與直覺認(rèn)知。資訊服務(wù)與容錯(cuò)設(shè)計(jì)①、節(jié)省體能設(shè)施與坐席、簡(jiǎn)單且滿足文化含義的舒適設(shè)計(jì)。而通用設(shè)計(jì)理念在中國(guó)未來的推廣中，尚要等全體社會(huì)的重視和持續(xù)開發(fā)通用設(shè)計(jì)產(chǎn)品及營(yíng)銷，促進(jìn)

3、無障礙環(huán)境能提升到更高水準(zhǔn)、達(dá)到能使每個(gè)人都能得到關(guān)懷的理想境界。
　　通用設(shè)計(jì)在發(fā)達(dá)國(guó)家已被廣泛的推廣，這是一個(gè)充分體現(xiàn)對(duì)每一個(gè)人從身體到心理的上的關(guān)懷的人性化概念。隨著我國(guó)目前高齡化社會(huì)的加劇，經(jīng)濟(jì)水平的飛速發(fā)展，人們民主意識(shí)的不斷增強(qiáng)，發(fā)展通用設(shè)計(jì)是有其必要性。在所有的社會(huì)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)中，公共圖書館是最具有親和感同時(shí)又最具發(fā)展性。自古以來公共圖書館就具有知識(shí)的典藏和傳播功能，這樣的服務(wù)理念反映著一個(gè)教育使命的神圣感，無論對(duì)于

4、沒個(gè)每個(gè)人不同的性別、年齡、貧富、學(xué)識(shí)、階級(jí)，只要來到這里都有著同樣的閱讀機(jī)會(huì)。更準(zhǔn)確的說，對(duì)于通用設(shè)計(jì)理念，應(yīng)落實(shí)在對(duì)身體上或心理具有缺陷的人的尊重和待遇上。公共圖書館是民眾獲取信息、學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要公共場(chǎng)所，其面向?qū)ο笫謴V泛，包括兒童、青少年、老年人、殘障人士、孕婦等。通用設(shè)計(jì)在公共圖書館的施行能夠?yàn)槭褂萌巳禾峁└嫘牡姆?wù)，使每一個(gè)人都能得到充分的尊重，真正體現(xiàn)公共圖書館的服務(wù)性、包容性這一根本宗旨?；谶@種對(duì)所有讀者一視同仁

5、的服務(wù)態(tài)度是圖書館人性化服務(wù)工作的基本信念，而人性化的表現(xiàn)會(huì)落實(shí)在平等、尊重和理性的服務(wù)態(tài)度上。國(guó)內(nèi)許多圖書館在這方面有著沒做或做不好的現(xiàn)象，因此有必要從各種角度上來討論這個(gè)問題。
　　如何應(yīng)用通用設(shè)計(jì)的理念在公共圖書館與相關(guān)設(shè)施，并在高齡者社區(qū)照護(hù)發(fā)展的理念下，考慮身心殘障人士、高齡者、婦女之使用需求及兒童行為安全性等，來改善國(guó)內(nèi)的公共圖書館?；谝话忝癖娗啡睂?duì)通用設(shè)計(jì)實(shí)際做法的了解，本文藉由對(duì)通用設(shè)計(jì)理念的評(píng)析，以廣東省立中山