初一語(yǔ)文風(fēng)雨課件

1、 初一語(yǔ)文風(fēng)雨課件 初一語(yǔ)文風(fēng)雨課件初一語(yǔ)文風(fēng)雨課件一、教學(xué)目標(biāo)①知識(shí)與能力：體會(huì)比喻、夸張等修辭手法及側(cè)面描寫(xiě)手法的運(yùn)用及其作用。②過(guò)程和方法：反復(fù)朗讀，合作賞析，交流共享。③情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)大自然的威力，勇敢面對(duì)大自然。二、教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)比喻、夸張等修辭手法及側(cè)面描寫(xiě)手法的運(yùn)用及其作用。三、課時(shí)安排：課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程一、課前預(yù)習(xí)①掌握課后“讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)”的詞語(yǔ)。②查閱有關(guān)資料，了解作家作品。參考答案：賈平凹，原名賈平娃，陜西

2、丹鳳人，當(dāng)代作家。賈平凹是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才，被譽(yù)為“鬼才”。他以小說(shuō)出名，散文也獨(dú)具要格。其散文常常綻放出哲理的光芒，平淡樸臺(tái)階只有兩步遠(yuǎn)，長(zhǎng)時(shí)間走不上去。”這句話采用了什么修辭手法？作用是什么？參考答案：夸張。只有“兩步遠(yuǎn)”卻“長(zhǎng)時(shí)間走不上去”，讓人如同身臨其境，浮想聯(lián)翩，可見(jiàn)風(fēng)之大。⑤“槐樹(shù)上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來(lái)，軟成一堆?！边@里用的是什么修辭手法？