中學(xué)老師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)六篇

1、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，樹(shù)立了向模范人物學(xué)習(xí)、當(dāng)好教師 的信念。我認(rèn)為：一.搞好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠(chéng)于教 育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中, 一生一世為教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì) 的今天，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊(duì)伍中有不少人拋教下 海，圖謀個(gè)人的所謂發(fā)展；有些人把擔(dān)任教師作為過(guò)渡，一 有機(jī)會(huì)馬上跳槽；有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手 段；有人把教師這一職位作為謀取

2、私利的工具等等；這些人 滿腦子的個(gè)人私利，沒(méi)有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這 些人對(duì)教育教學(xué)工作缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想 信念動(dòng)搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然 數(shù)量不多，但影響力不小，它會(huì)破教育這座大廈的基石，影 響教育大業(yè)的發(fā)展。二.搞好教育要有愛(ài)心。愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)的教 育不會(huì)是成功的教育，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)學(xué)校、 愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)生、師生之愛(ài)、生生之愛(ài)，是學(xué)校教育教學(xué)工 作好開(kāi)展的基礎(chǔ)，作

3、為教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，尊重和信 任學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，要做學(xué)生的良師益友。 因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身正，不令而行；其身不 正，雖令不從。對(duì)于護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他 們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只有熱 愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正 對(duì)待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。三.言傳身教。教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正 成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身

4、上懂得什么應(yīng)為之，什么不 可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行 都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、 不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝 通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的 寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué) 生真正感受到你不僅是良師還是益友。四.刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教 師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授