老師對(duì)家長(zhǎng)的希望和建議

1、老師對(duì)家長(zhǎng)的希望和建議學(xué)校的教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半，為此，我提以下幾點(diǎn)希望和建議。一、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)?！梆B(yǎng)不教父之過，教不嚴(yán)師之惰?！绷己玫募彝ノ幕諊梢允购⒆佑辛己玫奈幕甜B(yǎng)，家長(zhǎng)最重要的是時(shí)刻注意自身形象，孩子的可塑性大，模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)在于感化、示范和熏陶。俗話說(shuō)喊破嗓子，不

2、如做出樣子。家長(zhǎng)教育孩子，可以說(shuō)是全天候的。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。要努力培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和奮發(fā)進(jìn)取、科學(xué)求實(shí)的精神以及民主法制觀念，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力。要引導(dǎo)孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。要注意孩子的上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)主要是游戲和聊天，中小學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)

3、誘惑的能力較差，經(jīng)常上網(wǎng)的孩子表現(xiàn)為注意力不集中，學(xué)習(xí)不專心，如不及時(shí)制止，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的發(fā)展。二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，看是否已經(jīng)完成，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，睡覺前督促孩子收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促孩子是否準(zhǔn)備好了書本、紅領(lǐng)巾等跟學(xué)習(xí)有關(guān)的物品。每天我們都會(huì)布置一定的作業(yè)（例如每日一練、一起作業(yè)網(wǎng)、1、2、3、號(hào)本其中的一本作業(yè)、每周一練），讓學(xué)生帶回家做，回校時(shí)要進(jìn)行檢查，要求每日一練和每周一練是家長(zhǎng)幫

4、忙檢查并改分和簽名，1、2、3 號(hào)本作業(yè)是檢查和簽名的，在家里的時(shí)候希望家長(zhǎng)能督促學(xué)生完成作業(yè)。生活督促：每天應(yīng)督查孩子是否帶危險(xiǎn)物品回學(xué)校和玩不正當(dāng)?shù)挠螒蚶缳€博、看低級(jí)不健康的書本，隨便拿別人的東西等等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)制止，避免產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。請(qǐng)大家切記完全把孩子交給學(xué)?；蛘咄泄艿腻e(cuò)誤思想，孩子是自己的，家庭教育是非常重要的。三、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。

5、以下情況屬不正?，F(xiàn)象，例如：每天說(shuō)沒有作業(yè)、我的作業(yè)較少，犯錯(cuò)誤習(xí)慣把責(zé)任推到別人的身上、經(jīng)常玩手機(jī)、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任并及時(shí)向班主任了解情況。四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。五、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子

6、的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會(huì)更好。六、做陪伴型的家長(zhǎng)。最好的教育就是在家長(zhǎng)的陪伴下的教育，孩子需要您陪伴的時(shí)間沒有幾年，往往到了初中，很多孩子會(huì)覺得家長(zhǎng)的接送是羞恥的，家長(zhǎng)的話語(yǔ)是啰嗦的。所以，我希望各位家長(zhǎng)在孩子小學(xué)的幾年別把工作忙當(dāng)成一種理所當(dāng)然的借口，多抽點(diǎn)時(shí)間、少玩下手機(jī)，抬起頭來(lái)好好的陪陪孩子的學(xué)習(xí)和生活，別讓您的孩子成為精神上的留守兒童。七、做一位有原則的家長(zhǎng)。一是不要在同學(xué)間、師生間傳

7、播一些制造矛盾、不利團(tuán)結(jié)的話，要做一個(gè)光明正大誠(chéng)實(shí)的人。二是胸懷大度，心胸寬廣，小事不要放在心上。告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較、小雞肚腸的人是成就不了大事的。三是遇事要冷靜，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。教育孩子遇事要多做自我批評(píng)。孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾，述說(shuō)自己受到委屈時(shí)，要先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析，老師為什么批評(píng)你，自己有那些不對(duì)的地方?任何事情嚴(yán)格要求

8、對(duì)孩子都有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定真實(shí)可信，要相信老師。作為孩子的家長(zhǎng)，應(yīng)主動(dòng)與班主任溝通思想是完全可以消除誤解的，這樣更有利孩子的成長(zhǎng)。 八、做一個(gè)不驕縱孩子的家長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是家里的寶貝，擔(dān)心孩子吃苦或者被人欺負(fù)是每個(gè)家長(zhǎng)的共性，作業(yè)多點(diǎn)覺得很苦，老師的批評(píng)和小小的懲罰覺得很苦，孩子吵架打架了不問情況責(zé)怪別的孩子等等，這些驕縱只會(huì)害了孩子?，F(xiàn)在吃點(diǎn)苦，將來(lái)少流血汗。