家務(wù)勞動(dòng)我能行主題班會(huì)

1、家務(wù)勞動(dòng)我能行導(dǎo)言：在我們的時(shí)代，物質(zhì)福利源源不斷地涌進(jìn)童年、少年和青年早期的世界，以至出現(xiàn)了這樣一種危險(xiǎn)：兒童和青少年可能喪失關(guān)于這類(lèi)福利是勞動(dòng)創(chuàng)造的觀念，甚至完全不知道它們是從哪兒得來(lái)的?！K霍姆林斯基一、活動(dòng)目的：懂得尊敬父母，體貼父母，明確一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)小崗位，學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活。培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí)，鍛煉一定的勞動(dòng)技能二、活動(dòng)口號(hào)：勞動(dòng)最光榮三、活動(dòng)時(shí)間：五月份四、活動(dòng)背景：現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在家嬌生慣養(yǎng)。

2、隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)，在學(xué)校基本能做到自己的事情自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識(shí)，過(guò)于依賴(lài)家長(zhǎng)，體會(huì)不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事。因此，在三年級(jí)召開(kāi)“家務(wù)勞動(dòng)我能行”的主題班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的品質(zhì)。五、活動(dòng)安排：板塊一：且歌且吟——詩(shī)文誦讀篇高爾基曾說(shuō)： “熱愛(ài)勞動(dòng)吧，沒(méi)有一種力量能像勞動(dòng)那樣使人成為偉大和聰明的人。 ”

3、流傳下來(lái)的關(guān)于勞動(dòng)的詩(shī)歌和文學(xué)作品有很多，如唐代李紳的《憫農(nóng)》就老少皆知，宋朝翁卷的《鄉(xiāng)村四月》 ，王禹偁的《畬田調(diào)二首》等，帶領(lǐng)孩子溫習(xí)這些名篇，讓孩子從中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中，發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的偉大和勞動(dòng)的美！你最想學(xué) ??? ? ? ? ? ? ?做的家務(wù) ? ?2、 （5 分鐘）教師介紹本次主題活動(dòng)“家務(wù)勞動(dòng)我能行”系列活動(dòng)的內(nèi)容。3、結(jié)合 PPT 和網(wǎng)絡(luò)演示，教會(huì)學(xué)生微博、微視頻的基本操作，包括：開(kāi)通微博、加入微群；發(fā)微博（文字、圖片、

4、微視頻；評(píng)論他人的廣播。 ）4、 （布置活動(dòng)任務(wù)）用微視頻拍攝“小鬼當(dāng)家”家庭活動(dòng)：①早晨起床、洗漱完畢，做早飯，熱牛奶等。②早飯后，洗碗、掃地、拖地、擦窗臺(tái)等。③和媽媽一起上街買(mǎi)菜。④做簡(jiǎn)單飯菜，做媽媽的助手，端盤(pán)子等。⑤午休后，做家庭作業(yè)，準(zhǔn)備晚餐：擇菜、洗菜。⑥晚飯后，整理書(shū)包。⑦小評(píng) “當(dāng)家” 情況， 請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì) “當(dāng)家” 情況進(jìn)行評(píng)價(jià)， 并填寫(xiě)在統(tǒng)一下發(fā)的 “小鬼當(dāng)家”反饋表上。 （附反饋表一張）“小鬼當(dāng)家”反饋表時(shí)間 掃 拖