初中教師總結(jié)

1、 初中教師總結(jié) 初中教師總結(jié)一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高自身素養(yǎng)一方面仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平另一方面仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論努力提高業(yè)務(wù)實(shí)力。通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀、使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深化的理解為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面在工作中本人能夠嚴(yán)格要求自己做到不遲到、不早

2、退不曠會(huì)。另一方面本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生不體罰變相體罰學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期本人因病休息了 30 天一回到學(xué)校就撲在了學(xué)生的身上為了更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)了解學(xué)生的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生精確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)不放過(guò)每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，努力提高課堂

3、教學(xué)效率在課后仔細(xì)剛好批改作業(yè)。仔細(xì)參與教研活動(dòng)主動(dòng)參加聽(tīng)課、評(píng)課虛心向同行學(xué)習(xí)博采眾長(zhǎng)提高教學(xué)水平。四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平安排，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：一、仔細(xì)備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)” ，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對(duì)

4、該課作出總結(jié)，并仔細(xì)搜集每節(jié)課的可件和課外學(xué)問(wèn)，保存在電腦中。我在教學(xué)工作中留意學(xué)生實(shí)力的培育，把傳受學(xué)問(wèn)、技能和發(fā)展智力、實(shí)力結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精