版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù) 高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)方案 建設(shè)方案(應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)) (應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè))******職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○一*年八月三、專業(yè)核心課程建設(shè)以及數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)..............................................29四、區(qū)域特色課程建設(shè)及數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)..................................................29五
2、、社會(huì)服務(wù)資源庫(kù)建設(shè)..........................................................................................29六、教學(xué)資源管理平臺(tái)構(gòu)建......................................................................................29七、投入使用并推廣.........
3、.........................................................................................29八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算..............................................................................................................32第八部分 第八部分
4、 預(yù)期目標(biāo) 預(yù)期目標(biāo)................................................................................................33一、輻射全國(guó)高職院校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè),普適性與個(gè)性化兼具......................33二、教學(xué)資源數(shù)量和質(zhì)量國(guó)內(nèi)領(lǐng)先,引領(lǐng)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革..............33三、帶動(dòng)高職院校專業(yè)師資隊(duì)伍
5、建設(shè),提升教師教學(xué)能力..................................34四、高職院校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提高,社會(huì)影響力增強(qiáng)..............34第九部分 第九部分 措施保障 措施保障..................................................................................................35一、項(xiàng)目建設(shè)組
6、織機(jī)構(gòu)保障......................................................................................35二、實(shí)行項(xiàng)目建設(shè)負(fù)責(zé)制..........................................................................................35三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)................
7、......................................................................................35四、聯(lián)合單位的財(cái)務(wù)保障..........................................................................................36五、牽頭院校機(jī)制保障...................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)方案
- 高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù) 建設(shè)方案
- 高等職業(yè)教育金融專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)
- 高等職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)
- 高等職業(yè)教育食品加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)
- 職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)方案
- 高等職業(yè)教育園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)可行性論證報(bào)告
- 高等職業(yè)教育酒店管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目投資立項(xiàng)規(guī)化方案
- 高等職業(yè)教育酒店管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目投資立項(xiàng)規(guī)化方案
- 職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)
- 職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)
- 印刷與數(shù)字印刷技術(shù)高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目
- 高等職業(yè)教育酒店管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)可行性分析
- 高等職業(yè)教育酒店管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)可行性分析
- 河南省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作方案
- 職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作手冊(cè)(2017)
- 職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作手冊(cè)(2018)
- 職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作指南(2016)
- 職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作手冊(cè)(2017)
- 職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作手冊(cè)(2017)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論