五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教案最新完整版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教案今天我當(dāng)家1 注意食品衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是食品衛(wèi)生安全。2、關(guān)心飲食和健康。教學(xué)準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)食品安全的資料；2、收集若干食品包裝袋和包裝盒。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入導(dǎo)言：這一節(jié)課我們一起來(lái)關(guān)注我們的健康，關(guān)注與我們健康相關(guān)的食品安全。表演小品《不吃早餐的壞處》 ：,, 星期一的早晨，小剛不吃早餐去上學(xué)，在升旗儀式上暈倒了，被送到校醫(yī)室 ,

2、, 認(rèn)識(shí)不健康的飲食習(xí)慣帶來(lái)的危害。二、知識(shí)應(yīng)用1、熟食的鑒別、水果類(lèi)食品的鑒別、冷飲的選購(gòu)。2、組織討論交流。三、內(nèi)容升華1、展示環(huán)境污染與食品安全相關(guān)的圖片。2、通過(guò)對(duì)圖片的觀(guān)察析， 結(jié)合日常生活中的現(xiàn)象， 認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)和食品安全的相互關(guān)系。 認(rèn)同環(huán)境保護(hù)與食品安全之間的統(tǒng)一性。2 設(shè)計(jì)食譜教學(xué)目標(biāo)：1、能說(shuō)出什么是合理營(yíng)養(yǎng)，能設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)教學(xué)準(zhǔn)備： 食物若干教學(xué)

3、過(guò)程：一、談話(huà)： 生活中常見(jiàn)的面類(lèi)，有哪些？你會(huì)煮哪些面類(lèi)？二、學(xué)學(xué)·做做煮拌面、紫菜蛋湯、拌空心菜、青菜炒肉片1、舉例討論烹調(diào)過(guò)程： （青菜炒肉片） ⑴、切肉片； ⑵、滾菜心； ⑶、起油鍋； ⑷、炒肉片、炒菜心； ⑸、調(diào)味。2、出示菜譜，做一做。三、小組討論、總結(jié)。小巧手1 制作書(shū)簽教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道小書(shū)簽的制作方法和用途。2、通過(guò)探究學(xué)習(xí)， 使學(xué)生掌握制作小書(shū)簽的技能與方法， 能親手制作精美書(shū)簽3、激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)

4、生活的思想感情，陶冶學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)探究掌握制作書(shū)簽的方法，并動(dòng)手制作書(shū)簽。教學(xué)難點(diǎn)：如何用彩色紙條貼出精美的圖案；學(xué)會(huì)打裝飾繩結(jié)扣。教學(xué)準(zhǔn)備：制作的材料和工具：彩色紙、卡紙、剪刀、美工刀、固體膠教學(xué)過(guò)程：一、故事激趣，揭題 同學(xué)們，有位叫小明的同學(xué)是個(gè)書(shū)迷。他遇到了一個(gè)難題想請(qǐng)你們幫助他想想辦法？事情是這樣的：小明很愛(ài)看書(shū)，有一天他在讀《西游記》 ，讀完后順手把書(shū)一放 就去睡覺(jué)了。可是第二天他想接著往下看，卻找